Publication
Nuevos juegos de mesa con perfil lingüístico en contexto de E/LE: e la periferia lúdica a la centralidad educativa
| dc.contributor.author | Dotras Bravo, Alexia | |
| dc.date.accessioned | 2018-04-09T11:24:09Z | |
| dc.date.available | 2018-04-09T11:24:09Z | |
| dc.date.issued | 2016 | |
| dc.description.abstract | Desde hace ya algún tiempo se viene hablando de la ludificación para las clases de E/LE. En lo referente al marco teórico de la propuesta, varios autores en los últimos años vienen ocupando páginas y experiencias en algunos juegos de perfil lingüístico. Voy a tratar algunos juegos de mesa lingüísticos pertenecientes a un circuito poco comercial, con reglas abiertas en la mayor parte de los casos e infinitud de posibilidades. La aplicación metodológica en el aula se fundamenta en la sorpresa para aprendiente y docente, por lo que la excitación por la curiosidad lúdica permite una atención total. Los objetivos se orientan a la creación de un ambiente diferente en el aula pero a través de un cierto rigor y seriedad académicos, ya que forma parte de la evaluación continua, para interiorizar el aprendizaje de errores frecuentes de lenguas en contacto, a través de fórmulas alternativas, cómicas y metalingüísticas. | pt_PT |
| dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | pt_PT |
| dc.identifier.citation | Dotras Bravo, Alexia (2016). Nuevos juegos de mesa con perfil lingüístico en contexto de E/LE: e la periferia lúdica a la centralidad educativa. In Miranda, Luísa; Alves, Paulo; Morais, Carlos (Eds.) VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico. p. 2331-2342. ISBN 978-972-745-205-7 | pt_PT |
| dc.identifier.isbn | 978-972-745-205-7 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/16778 | |
| dc.language.iso | spa | pt_PT |
| dc.peerreviewed | yes | pt_PT |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança | pt_PT |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | pt_PT |
| dc.subject | Ludificación | pt_PT |
| dc.subject | E/LE | pt_PT |
| dc.subject | Juegos de mesa | pt_PT |
| dc.subject | Enseñanza superior | pt_PT |
| dc.subject | Juegos lingüísticos | pt_PT |
| dc.title | Nuevos juegos de mesa con perfil lingüístico en contexto de E/LE: e la periferia lúdica a la centralidad educativa | pt_PT |
| dc.type | conference paper | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | pt_PT |
| oaire.citation.endPage | 2442 | pt_PT |
| oaire.citation.startPage | 2331 | pt_PT |
| oaire.citation.title | VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas | pt_PT |
| person.familyName | Dotras Bravo | |
| person.givenName | Alexia | |
| person.identifier.ciencia-id | 8618-DFA2-3189 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5851-765X | |
| person.identifier.scopus-author-id | 55681324600 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt_PT |
| rcaap.type | conferenceObject | pt_PT |
| relation.isAuthorOfPublication | b84a2cbd-aab6-4436-aaab-befe4b39da34 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | b84a2cbd-aab6-4436-aaab-befe4b39da34 |