Repository logo
 
Publication

Os estilos de aprendizagem e a frequência de acesso dos estudantes do ensino superior a um ambiente virtual de aprendizagem

2016Conference object Open access
Simple item page
dc.contributor.authorMorais, Carlos
dc.contributor.authorAlves, Paulo
dc.contributor.authorMiranda, Luísa
dc.contributor.authorMelaré, Daniela
dc.date.accessioned2018-03-19T14:06:13Z
dc.date.available2018-03-19T14:06:13Z
dc.date.issued2016
dc.description.abstractNeste estudo identificaram-se os estilos de aprendizagem de estudantes de um curso do ensino superior e relacionaram-se com a frequência de acesso a um ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Os dados relativos à frequência de acesso ao AVA obtiveram-se em bases de dados da instituição, enquanto os relativos aos estilos de aprendizagem foram obtidos pelo preenchimento do questionário CHAEA de Honey-Alonso. Utilizando uma escala de zero a vinte pontos para cada estilo, as médias das pontuações nos estilos variaram de 12 pontos a 16, sendo a mínima obtida no estilo ativo, seguindo-se por ordem crescente as médias no estilo pragmático, no estilo teórico e no estilo reflexivo. Na relação dos estilos predominantes com a frequência de acessos ao AVA constatou-se que os estudantes do estilo pragmático são os que apresentam a média de acessos mais elevada, enquanto os do estilo ativo são os que apresentam a média mais baixa.pt_PT
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionpt_PT
dc.identifier.citationMorais, Carlos; Alves, Paulo; Miranda, Luísa; Melaré, Daniela (2016). Os estilos de aprendizagem e a frequência de acesso dos estudantes do ensino superior a um ambiente virtual de aprendizagem. In VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem. Bragança. ISBN 978-972-745-204-0pt_PT
dc.identifier.isbn978-972-745-204-0
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/16364
dc.language.isoporpt_PT
dc.peerreviewedyespt_PT
dc.publisherInstituto Politécnico de Bragançapt_PT
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/pt_PT
dc.subjectEstilos de aprendizagempt_PT
dc.subjectAmbientes virtuais de aprendizagempt_PT
dc.subjectFrequência de acesso ao AVApt_PT
dc.titleOs estilos de aprendizagem e a frequência de acesso dos estudantes do ensino superior a um ambiente virtual de aprendizagempt_PT
dc.typeconference object
dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceBragançapt_PT
oaire.citation.titleVII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagempt_PT
person.familyNameMorais
person.familyNameAlves
person.familyNameMiranda
person.givenNameCarlos
person.givenNamePaulo
person.givenNameLuísa
person.identifier.ciencia-idF01E-0B29-326B
person.identifier.ciencia-idC319-FC42-5B6B
person.identifier.orcid0000-0003-0537-0652
person.identifier.orcid0000-0002-0100-8691
person.identifier.orcid0000-0002-7553-6059
person.identifier.ridN-6354-2013
person.identifier.ridN-6353-2013
person.identifier.scopus-author-id49863980800
person.identifier.scopus-author-id55834442100
person.identifier.scopus-author-id49864068900
rcaap.rightsopenAccesspt_PT
rcaap.typeconferenceObjectpt_PT
relation.isAuthorOfPublication96276f79-d4e3-4df7-9a12-11ab10a07de1
relation.isAuthorOfPublication43d3b0cd-8fd9-4194-a9df-9cca66f8726b
relation.isAuthorOfPublication268d209a-8fc0-4685-82bb-ec006cdd774f
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery43d3b0cd-8fd9-4194-a9df-9cca66f8726b

Files

Original bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
cmea_2016_Os estilos de aprendizagem.pdf
Size:
411.06 KB
Format:
Adobe Portable Document Format
Download
License bundle
Now showing 1 - 1 of 1
No Thumbnail Available
Name:
license.txt
Size:
1.75 KB
Format:
Item-specific license agreed upon to submission
Description:
Download

Collections

ESTiG - Resumos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus