Publication
Conservação do solo: experiência e reflexões sobre duas décadas de ensino na Escola Superior Agrária de Bragança, Portugal
| dc.contributor.author | Figueiredo, Tomás de | |
| dc.contributor.author | Fonseca, Felícia | |
| dc.contributor.author | Almeida, Arlindo | |
| dc.date.accessioned | 2014-08-11T10:44:30Z | |
| dc.date.available | 2014-08-11T10:44:30Z | |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.description.abstract | O solo e elemento central dos ecossistemas e recurso natural nao renovavel a escala da vida humana . Em resposta a estimulos e necessidades determinadas par razoes de mercado au de seguranya alimentar, em muitas areas do globo este recurso foi e vem sendo sujeito a condiyoes de uso destruidoras au depreciativas da sua qualidade e das suas funyoes nos ecossistemas. Na verdade, a degradayao dos solos esta, em inumeros casas, directamente associada a conversao das terras a usos agrarios, e a investigayao sabre degradayao dos solos sempre teve como enfoque especial os agrossistemas. Na mesma linha se foi consolidando 0 corpo de conhecimentos sabre metodos, tecnicas e estrategias de conservayao do solo, que sao parte essencial da formayao agronomica, em obediencia, de resto, aos mais elementares principios do vasto dominio da Agroecologia. Mais consequentes serao ainda essas competencias especificas quando integradas na formayao superior ou pos-graduada, tendo em conta a importancia que as tecnicos deste nivel tem na aplicay80 pratica daqueles principios na aCyao, na gestao e no planeamento para sistemas mais sustentaveis de agricultura. Na Escola Superior Agraria do Instituto Politecnico de Braganya, 0 tema sempre esteve presente, progredindo ao Ion go do tempo da simples atitude pedagogica, para os programas e finalmente para as curriculos das formayoes aqui ministradas. Eo esse percurso, para a qual as auto res deram contributo, objecto de analise neste trabalho, elaborado com 0 objectivo de apresentar, na sequencia da correspondente apreciayao critica, reflexoes sabre essa experiencia de mais de duas decadas, que se entendem pertinentes para as desafios emergentes nas sociedades actuais no que ao usa sustentavel dos recursos diz respeito | por |
| dc.identifier.citation | Figueiredo, T., Fonseca, F., Almeida, A. (2011). Conservação do solo: experiência e reflexões sobre duas décadas de ensino na Escola Superior Agrária de Bragança, Portugal. In Workshop Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável. Bragança | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/10061 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.subject | Solo | por |
| dc.subject | Degradação do solo | por |
| dc.subject | Conservação do solo | por |
| dc.subject | Ensino | por |
| dc.subject | Agroecologia | por |
| dc.subject | Portugal | por |
| dc.title | Conservação do solo: experiência e reflexões sobre duas décadas de ensino na Escola Superior Agrária de Bragança, Portugal | por |
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| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Instituto Politécnico de Bragança | por |
| oaire.citation.title | Figueiredo, T., Fonseca, F., Almeida, A., 2011. Conservação do Solo: experiência e reflexões sobre duas décadas de ensino na Escola Superior Agrária de Bragança, Portugal. Workshop Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável, 23-26 Março, Bragança, Portugal | por |
| person.familyName | Figueiredo | |
| person.familyName | Fonseca | |
| person.familyName | Almeida | |
| person.givenName | Tomás d'Aquino | |
| person.givenName | Felícia | |
| person.givenName | Arlindo | |
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| person.identifier.ciencia-id | 961D-607D-51CC | |
| person.identifier.ciencia-id | F91B-D395-4C34 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7690-8996 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-7727-071X | |
| person.identifier.orcid | 0000-0003-2724-2504 | |
| person.identifier.scopus-author-id | 54790554500 | |
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| person.identifier.scopus-author-id | 14120668500 | |
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