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- Projeto CiêTeL: ciências, tecnologia e línguasPublication . Miranda, Mariana; Santos, Nuno Paula; Ramos, Isabel; Pereira, AldinaA sociedade atual está alicerçada na Ciência e Tecnologia, pelo que é legítimo questionar o papel da Escola na promoção da literacia científica, tecnológica e nas competências da comunicação. Com o intuito de promover o estímulo pelo ensino experimental das Ciências e, consequentemente, combater o insucesso e absentismo escolar, nasce em 2010, o Projeto - Aprendizagem pela Partilha, apoiado pela Fundação Calouste Gulbenkian. A promoção do sucesso educativo e a prevenção do abandono constituíram os pontos prioritários na definição do referido projeto, do qual resultou o Experimentário – um mini laboratório vocacionado para o desenvolvimento de atividades experimentais com os alunos do Pré-escolar e do Primeiro Ciclo do Ensino Básico. Este espaço permitiu mobilizar a curiosidade natural e gosto pela descoberta inerentes às crianças, identificar conceitos alternativos – obstáculos à mudança concetual e o recurso às novas tecnologias em prol do desenvolvimento de competências de comunicação. Neste relato de prática, usámos como ponto de partida o conto infantil João e o Pé de Feijão, para formulação de problemas e desenvolvimento da metodologia investigativa/experimental. Perante o questionamento sistemático foram realizadas atividades experimentais com espécies vegetais de interesse alimentar e económico, de forma a garantir a compreensão de temas como a célula e seus constituintes, fotossíntese, ADN, respiração, constituintes orgânicos, tropismos, ciclo de vida, biomonitorização e contextualização Ciência Tecnologia e Sociedade.
- Teste de Gravidez com recurso a anfíbios para deteção da hormona gonadotrófica coriónica humana de hCG: atividade laboratorialPublication . Pereira, Maria Inês; Monteiro, Rafaela Ribeiro; Santos, Nuno Paula; Pereira, AldinaA literacia científica e a contextualização da ciência na história serviram de base para o presente relato de prática. Tendo por base os trabalhos desenvolvidos pelo médico argentino Carlos Galli Mainini, na determinação da hormona gonadotrofina coriónica humana (hCG), recorrendo à utilização de anfíbios, os alunos puderam recriar um dos primeiros testes de gravidez baseados na determinação da hCG na urina. O trabalho permitiu ainda refletir sobre as implicações éticas da utilização de modelos animais em investigação científica, bem como sobre o impacto que o contexto social, económico, político de uma determinada época pode ter sobre a evolução da ciência e o impacto desta na sociedade.