EduSer - vol. 8, nº 2
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Browsing EduSer - vol. 8, nº 2 by Subject "Identidade"
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- Identidades espelhadas pelos idosos residentes em Cabo VerdePublication . Prada, Ana Raquel Russo; Novo, Rosa; Soares, Jéssica Elvira Brito; Brito, Patrícia Jussara Rosário Fonseca; Veiga, Zuleica Cristina do RosárioNo imaginário social prevalecem construções sociais da velhice que influenciam a forma como a sociedade e o próprio idoso encaram o processo de envelhecimento, o valor conferido à pessoa e aos seus contextos relacionais próximos e distais (Bronfenbrenner & Morris, 2006). Com este estudo descritivo, exploratório, de abordagem qualitativa pretende-se analisar como o idoso residente em Cabo Verde perceciona e vivencia o seu processo de envelhecimento e os seus contextos relacionais. Os dados foram recolhidos numa amostra de conveniência, através de entrevistas semiestruturadas administradas individualmente que, depois de transcritas, foram submetidas à análise de conteúdo (Bardin, 2008; Kvale, 1996). Participaram neste estudo 8 idosos, de ambos géneros, com uma média de 76.63 anos, casados, reformados e sem relação de parentesco. Os dados corroboram uma perceção da velhice como um fenómeno natural e uma construção identitária positiva, pautada pela continuidade no tempo. Destaca-se ainda uma identidade espelhada do idoso no mundo com os outros.
- Memória e identidade no imaginário social português: o transdiscurso das origens ao século XVIIPublication . Gama, OrlandoO tema aponta para uma novidade de perspetiva e de análise no panorama da historiografia sobre Portugal e Espanha. Trata-se de um trabalho de perceção das representações mentais e das singularidades sociais e culturais, em processo de construção erudita de um enfoque muito específico o que obriga a um percurso de triagem e análise nem sempre consentâneo com as delimitações espacio-temporais que orientam os habituais trabalhos sobre produção historiográfica. Pretendemos invocar contextos explicativos fundamentais, cuja coerência é assegurada pela abordagem estrutural (tempo longo). Investigação que se presta à averiguação dos mais variados processos e fenómenos de construção da consciência nacional, permitindonos refletir sobre dois problemas que consideramos fundamentais: a relação entre o poder, mormente político e o território e a averiguação dos mecanismos de identidade, de memória e de utilização do passado