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Percorrer por autor "Moreira, Mariana"

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  • Caracterização da qualidade do envolvimento físico dos jardins de infância de Bragança em tempo de COVID-19
    Publication . Moreira, Mariana; Vasques, Catarina; Magalhães, Pedro; Cordovil, Rita; Veiga, Guida; Lopes, Frederico
    Caracterizar a qualidade do envolvimento físico do Jardim de Infância (JI) é compreender como é que o seu espaço físico envolve a criança e apoia o seu desenvolvimento (Moreira et al., 2020). Bons indicadores de qualidade de envolvimento físico do JI influenciam positivamente o desenvolvimento infantil (Berti et al., 2019). Com a pandemia COVID-19 e mediante as medidas de contingência determinadas pela Direção Geral de Saúde, os JI foram obrigados a reorganizar o seu espaço físico. Este estudo pretendeu caracterizar a qualidade do envolvimento físico de 9 JI de Bragança (5 públicos, 4 privados) em janeiro de 2021, integrados no programa PéAtivo. Cada JI, após o consentimento da sua Direção, foi visitado e caracterizado por um investigador. Este aplicou a Escala de Avaliação dos Envolvimentos Físicos das Crianças (Moreira et al. 2020) que classifica a qualidade do envolvimento físico entre má (0,00-1,00), razoável (1,01-2,00), boa (2,01-3,00) e excelente (3,01-4,00). Todos os JI apresentaram uma qualidade razoável (M=1,53; min.=1,53; max.=1,98; DP=0,26), sem diferenças significativas entre públicos e privados (U=0,400; p=0,175). As subescalas Localização e Terreno (M=2,53; DP=0,63) e Dimensão do Estabelecimento e Módulos (M=2,61; DP=1,40) registaram pontuações superiores, reveladoras de uma localização adequada do JI e de uma boa proporção entre a área disponível para atividade e o número de crianças acolhidas. Os valores mais baixos registados nas subescalas Espaço em plano aberto modificável (M=0,45; DP=0,18); Áreas para atividades desarrumadas e sujas (M=0,72; DP= 0,27) e Espaço exterior: Necessidades de desenvolvimento (M=0,94; DP=0,89), evidenciaram a baixa ligação entre interior e exterior, pouca definição entre áreas de atividade, pouca disponibilidade de materiais naturais no interior e pouca variedade de áreas para brincar no exterior. Assim, apesar das restrições impostas devido à pandemia terem afetado a normal distribuição de espaços e equipamentos, estes JI adaptaram-se adequadamente, evidenciando indicadores razoáveis às necessidades de desenvolvimento das crianças. Contudo, os aspetos do envolvimento físico que foram identificados como mais frágeis, deverão ser reformulados em parceria com as crianças, pais, diretores e autarquia. Dessa forma, poderão contribuir para melhorar a qualidade do envolvimento físico e garantir oportunidades para um brincar desafiante, promotor do bem-estar e desenvolvimento saudável da criança.
    2022Comunicação em conferência Acesso aberto Ver mais
  • A importância dos espaços exteriores dos jardins de infância na promoção de comportamentos ativos em crianças na educação pré-escolar
    Publication . Braga, Tiago José; Moreira, Mariana; Magalhães, Pedro; Vasques, Catarina
    A Organização Mundial da Saúde (OMS) sugere que as crianças em idade pré-escolar realizem, pelo menos, 120 min. de atividade física (AF) por dia, podendo ser fundamental para a prevenção de doenças crónicas na idade adulta. Hoje sabe-se que os espaços exteriores do Jardins de Infância (JI) influenciam diferentes níveis de AF das crianças, de acordo com os atributos físicos e materiais lúdico-recreativos que disponibilizam. O presente estudo, ainda em curso, tem como objetivos: 1) Avaliar os níveis de AF das crianças durante o período escolar em dois JI de Bragança; 2) Caracterizar a qualidade do envolvimento físico do espaço exterior dos JI; e 3) Correlacionar a qualidade do envolvimento físico do espaço exterior do JI com os níveis de AF das crianças. A amostra será constituída por 49 crianças, 23 meninos e 26 meninas, de 4 e 5 anos de idade. A qualidade do envolvimento físico do espaço exterior dos JI será avaliada, in-locu, através da Escala de Avaliação dos Envolvimentos Físicos das Crianças (EAEFC) [5]. A AF será medida com acelerómetros Actigraph wGT3X-BT. O t-teste de amostras independentes será utilizado para comparar os níveis de AF das crianças entre os dois JI. A correlação de Pearson será utilizada para avaliar o grau de associação entre os níveis de AF e a qualidade do envolvimento físico do espaço exterior do JI. Espera-se que no JI com melhor qualidade do envolvimento físico do espaço exterior, as crianças apresentem níveis de AF mais elevados.
    2022Comunicação em conferência Acesso aberto Ver mais