Browsing by Author "Ferreira, Maria Manuela Frederico"
Now showing 1 - 6 of 6
Results Per Page
Sort Options
- Compromiso organizacional de los profesionales de enfermería y apoyo organizacional percebidoPublication . Macedo, Ana Paula; Ferreira, Maria Manuela Frederico; Brás, Manuel AlbertoAnalizar el compromiso organizacional de los profesionales de enfermería, el apoyo organizacional percibido y la relación entre el compromiso y el apoyo organizacional percibido Métodos El estudio realizado es un análisis cuantitativo, descriptivo y correlacional. Se utilizó un cuestionario con preguntas cerradas (que incluía variables personales, 16 ítems de compromiso organizacional y 24 ítems del apoyo organizacional percibido). Los ítems se valoran de acuerdo a una escala tipo Likert entre 1 (totalmente en desacuerdo) hasta 5 (totalmente de acuerdo). El cuestionario se encontraba disponible a través de Google Docs, plataforma para la creación y alojamiento de formularios on-line, entre los meses de abril y mayo de 2012. La muestreo realizado fue de conveniencia mediante la técnica de bola de nieve. Se empleó para ello la lista de contactos personales de los investigadores por correo electrónico y se solicitó que estos enviasen el cuestionario a los contactos de cada uno. Los criterios de inclusión fueron ser profesional de enfermería y aceptar de manera voluntaria la participación en el estudio. Los que no entienden el cuestionario no pueden participar en el estudio. Se trata de una base de datos ciega, así que no hay identificación de los participantes y los resultados serán analizados exhaustivamente. El diseño y el cuestionario se presentaron al comité de ética (Opinión 83-04/2012). El análisis de los datos se realizó a través del software SPSS. Resultados La muestra consta de 611 enfermeros, siendo representativa con un intervalo de confianza del 95% y un error de muestreo <4% en relación al número de enfermeros registrados en diciembre de 2011. Se incluyen las distintas categorías profesionales (enfermero, enfermero graduado, especialista, jefe y profesor), así como de todas las regiones del país. La mayoría (75,5%) son mujeres. El 59,7% son menores de 40 años de edad. El promedio de compromiso afectivo en general es 3,53±0,91 y normativo es 2,64±0,94. El valor medio de la apoyo organizacional percibido es 2,65±0,83. En cuanto a la relación entre lo compromiso afectivo y normativo y la apoyo organizacional percibido, el coeficiente de correlación de Pearson, permite comprobar su significación estadística. Entre el compromiso afectivo y la apoyo organizacional percibido, el valor es positivo y significativo (r= 0,628; p <0,001). Entre el compromiso normativo y la apoyo organizacional percibido, el valor es también positivo y significativo (r= 0,620; p <0,001). Discusión En un estudio sobre el compromiso organizacional y la apoyo organizacional percibido, realizado en profesionales de enfermería Frederico-Ferreira (2008) encontró valores de apoyo organizacional percibido de 2,83±0,66, similares a los de nuestro estudio. En 2005 un estudio de Ferreira sobre el compromiso organizacional relacionado con variables del contexto de la organización, llegó a la conclusión de que el apoyo organizacional percibido era el que tenía mayor poder explicativo. El presente trabajo contribuye a la discusión del papel de los profesionales de enfermería, la importancia de su compromiso organizacional y del apoyo organizacional, y presenta algunas "recomendaciones" relativas a las estructuras organizativas de los profesionales de enfermería, incluyendo la Orden de los Enfermeros
- Compromiso organizacional y inteligencia emocional: un estudio en enfermerosPublication . Brás, Manuel Alberto; Ferreira, Maria Manuela Frederico; Macedo, Ana PaulaAnalizar el compromiso organizacional (afectivo y normativo) de los enfermeros, la tendencia a tratar con sus emociones y los estados emocionales y la relación entre el compromiso y el inteligencia emocional
- Es la compromiso organizacional una cuestión de género?: Un estudio en enfermerosPublication . Brás, Manuel Alberto; Ferreira, Maria Manuela Frederico; Macedo, Ana PaulaEl interés por el estudio de los factores que influencian la estabilidad y intensidad de la dedicación del empleado con la organización se ha incrementado a lo largo de estos últimos años. Varios estudios han identificado repetidamente el compromiso como una variable importante en la comprensión del comportamiento laboral de los empleados en las organizaciones. Las explicaciones realizadas relativas al compromiso con la organización han originado diversas investigaciones teóricas y empíricas con el objetivo de verificar los efectos individual y organizacional del compromiso, así como los factores que pueden contribuir al aumento de la unión de los empleados con la organización (Frederico, 2005). Gran parte del interés por el compromiso viene derivado de la idea de que el compromiso con la organización va a influir de manera importante el estado psicológico del empleado (Meyer & Allen, 1991). Los estudios sugieren que los empleados que experimentan un alto compromiso con la organización van a tener una mayor puntualidad (Mathieu & Zajac, 1990), van a participar en conductas de ciudadanía (O’Reilly & Chatman, 1986), y van a proporcionar un elevado rendimiento en el trabajo, el cual va a ser beneficioso para la organización (Mathieu & Zajac, 1990; Caetano & Tavares, 2000). Estos mismos empleados tienden a reducir los intentos de abandonar la organización, incluyendo la intención de abandonar el puesto de trabajo, así como el absentismo, variables estrechamente relacionadas con la eficacia y la productividad de la organización (Hunt & Morgan,1994), tendiendo también a ejercer un mayor esfuerzo y se comprometen a más energía en sus asignaciones (Graddick & Farr, 1983)
- A escola, a adolescência e a formação dos enfermeiros dos cuidados de saúde primários portugueses sobre sexualidadePublication . Brás, Manuel Alberto; Figueiredo, Maria Henriqueta; Ferreira, Maria Manuela Frederico; Carvalho, Ana Sofia CoelhoA saúde e o bem-estar dos adolescentes são hoje evidenciados como determinantes do desenvolvimento humano, a afetividade, a formação de personalidades moral e socialmente sólidas relativamente à sexualidade, passam por atitudes pedagógicas, particularmente na adolescência, porque podem influenciar a saúde (Moura 1992). Promover a compreensão da sexualidade é tão imperativo, que seria inconcebível deixar ao acaso (Young 1995; Prazeres 1998). Se este processo adolescente decorrer de forma saudável, a sexualidade evoluirá sem grandes receios e ansiedades (Sampaio 2006). Metodologia: Quantitativa, amostra aleatória composta por 1735 enfermeiros que exerciam em 226 centros de saúde de Portugal. Colheita de dados feita por questionário, respeitando as considerações éticas. Resultados: Dos enfermeiros (67,3%), considera que a escola não lhe proporcionou formação sobre sexualidade. Enfermeiros dos Açores (56,1%), Madeira (38,4%) e Sub-regiões Saúde Viana Castelo (48,8%), Porto (41,6%), Lisboa (35,4%), Guarda (34,7%), Castelo Branco (32,7%) apresentam percentagens superiores à média relativamente à formação sobre sexualidade. Análise replicada às Regiões de Saúde, permite inferir que os enfermeiros do Norte (36,3%), Açores (56,1%) e Madeira (38,4%) sugerem ter recebido formação sobre sexualidade. Discussão: Enfermeiros com formação sobre sexualidade, têm idades entre 22-30 anos. Da análise estatística (p<0,01) podemos inferir que a formação sobre sexualidade dos enfermeiros, não é independente da escola frequentada, nem da Sub-região (p<0,001) e Região de Saúde (p<0,001) onde trabalham Enfermeiros com 22-30 anos têm 2,736 vezes mais probabilidades da escola lhes ter proporcionado formação sobre sexualidade que enfermeiros com idades entre 31-68 anos. Enfermeiros de escolas privadas apresentam 1,367 vezes maiores probabilidades de ter recebido formação sobre sexualidade que os das escolas públicas. Educação afectivo-sexual deve entender-se como direito de todos, colaborando a família, a escola e a saúde pelo que é imperativo que as escolas repensem os seus programas nesta área.
- A escola, a adolescência e a formação dos enfermeiros dos cuidados de saúde primários sobre sexualidade!Publication . Brás, Manuel Alberto; Figueiredo, Maria Henriqueta; Ferreira, Maria Manuela Frederico; Carvalho, Ana Sofia CoelhoA saúde e o bem-estar dos adolescentes são, hoje ividenciados como derteminantes do desenvolvimento humano. A afetividade, a formação de personalidades moral e socialmente sólidas relativamente à sexualidade, passam por atitudes pedagógicas particularmente relevantes na adolescencia, porque podem influenciar a saúde (Moura, 1992). Promover a compreensão da sexualidade constitui um aspeto da vida tão importante, que seria inconcebível de deixar ao acaso (Young, 1995; Prazeres, 1998). Se este processo educativo- formativo decorrer de forma saudável, a sexualidade evoluirá sem grandes reboliços (Vilar, 2000; Sampaio, 2006).
- Professional satisfaction of nurses in PortugalPublication . Anes, Eugénia; Gouveia, Sara; Ferreira, Maria Manuela FredericoA satisfação no trabalho é entendida como uma variável relacionada com a atitude, ou seja, como as pessoas se sentem relativamente ao seu trabalho. Pretende-se com esta investigação avaliar o nível de satisfação dos enfermeiros em Portugal. Os objetivos específicos são: a satisfação dos enfermeiros com as variáveis sociodemográficas, profissionais e de saúde. É um estudo não experimental, transversal, descritivo e analítico, com uma abordagem maioritariamente quantitativa. Foi utilizado um instrumento de colheita de dados composto pela denominada Escala da Satisfação no trabalho (EAST), versão portuguesa, de Job Satisfaction Survey de Spector, desenvolvida em 1985 e adaptada para a população portuguesa por Malheiro em 2009. A amostra é constituída por 227 enfermeiros selecionados usando uma metodologia denominada bola de neve ou snowball sampling, uma técnica de amostragem não probabilística. A colheita de dados foi efetuada em 2021. Amostra maioritariamente feminina (86,30%), com idade compreendida entre 22 e 70 anos (média=39,51, dp=±10,59), casados (66,50%), com licenciatura em enfermagem (55,10%), com tempo de serviço a variar entre 0 e 45 anos (média 15,89, dp=±10,61 anos). A nível global a satisfação profissional apresenta uma média de 2,99, com um score de 39,80 (0-100). Numa análise dimensional, a dimensão pagamento apresenta uma média de 1,89 com um score de 17,71 (0-100); as promoções com uma média de 2,07 e um score de 21,39 (0-100); a supervisão com uma média de 3,71 e um score de 54,23 (0-100); os benefícios uma média de 2,14 e com um score de 22,63 (0-100); as recompensas uma média de 2,49 com um score de 29,74 (0-100); as condições operativas com uma média de 2,75 e com score de 34,93 (0-100); os colaboradores com média de 3,85 e um score de 56,96 (0-100); a natureza do trabalho com uma média de 4,62 e um score de 72,38 (0-100) e a comunicação com média de 3,41 e um score de 48,11 (0-100). Foi encontrada relação estatística em relação ao sexo, apresentando os homens melhores níveis de satisfação; em relação ao exercer ou não funções noutro local, apresentando scores mais elevados os enfermeiros que apenas trabalham nesta organização; em relação à escolha da mesma profissão opção, apresentando melhores pontuações de satisfação os enfermeiros que afirmam que escolheriam de novo a mesma profissão; em relação ao possuir alguma doença, apresentado melhor satisfação os saudáveis; em relação à toma de medicação esporadicamente, apresentando melhores pontuações de satisfação aqueles que não tomam medicação. Em conclusão observamos níveis muito baixos de satisfação profissional. Estas avaliações têm importância fulcral para o sucesso das organizações, identificando os determinantes potenciadores de altos níveis de compromisso organizacional e da satisfação no trabalho. Pelo que, devem ser tidos em conta ao nível da tomada de decisão.