Estatísticas para Educação não-formal: contextos e práticas na formação inicial de professores
Total de visitas
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| Educação não-formal: contextos e práticas na formação inicial de professores | 426 |
Total de visitas por mês
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| dezembro 2025 | 5 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 4 |
| março 2026 | 6 |
| abril 2026 | 3 |
| maio 2026 | 5 |
| junho 2026 | 0 |
Downloads
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| EM_CAPÍTULO 26 – EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL_CONTEXTOS E PRÁTICAS NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES.pdf | 427 |
| null | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Brasil | 192 |
| Portugal | 147 |
| Estados Unidos | 24 |
| China | 5 |
| Alemanha | 3 |
| Reino Unido | 3 |
| Costa Rica | 2 |
| Polónia | 2 |
| Angola | 1 |
| Argentina | 1 |
| Bélgica | 1 |
| Chile | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Israel | 1 |
| Índia | 1 |
| Irão | 1 |
| Moçambique | 1 |
| Nova Zelândia | 1 |
| Vietname | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Manaus | 7 |
| Queluz | 4 |
| Barra Mansa | 3 |
| Belém | 3 |
| Porto | 3 |
| São Paulo | 3 |
| Fortaleza | 2 |
| Machico | 2 |
| Nova Iguaçu | 2 |
| Aveiro | 1 |
| Belo Horizonte | 1 |
| Camacha | 1 |
| Campinas | 1 |
| Campos de Julio | 1 |
| Caraguatatuba | 1 |
| Caçador | 1 |
| Cleveland | 1 |
| Curitiba | 1 |
| Davinopolis | 1 |
| Guarulhos | 1 |
| Gurupa | 1 |
| Jundiaí | 1 |
| Lisbon | 1 |
| Maceió | 1 |
| Manhumirim | 1 |
| Medas | 1 |
| Mogi Guacu | 1 |
| Nova Mutum | 1 |
| Olinda | 1 |
| Osasco | 1 |
| Pedras de Fogo | 1 |
| Santana do Manhuacu | 1 |
| Sao Domingos de Rana | 1 |
| Simplicio Mendes | 1 |
| Suzano | 1 |
| Tamarindo | 1 |
| Teresina | 1 |
| Três Lagoas | 1 |
| Vitória | 1 |