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Statistics for Prática de Ensino Supervisionada - O Reconhecimento de Padrões como contributo para o desenvolvimento do Pensamento Computacional: uma abordagem sem recurso a Tecnologias Digitais

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Prática de Ensino Supervisionada - O Reconhecimento de Padrões como contributo para o desenvolvimento do Pensamento Computacional: uma abordagem sem recurso a Tecnologias Digitais 1

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