Estatísticas para A abordagem multinível para uma educação inclusiva: desafios e oportunidades
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| A abordagem multinível para uma educação inclusiva: desafios e oportunidades | 1198 |
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| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 6 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 9 |
| fevereiro 2026 | 6 |
| março 2026 | 10 |
| abril 2026 | 0 |
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Top de consultas por país
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| Portugal | 894 |
| Brasil | 140 |
| Estados Unidos | 89 |
| China | 12 |
| Espanha | 4 |
| Angola | 3 |
| Canadá | 3 |
| Índia | 3 |
| Austrália | 2 |
| México | 2 |
| Moçambique | 2 |
| Panamá | 2 |
| Singapura | 2 |
| Suíça | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| Cabo Verde | 1 |
| Curaçau | 1 |
| Chéquia | 1 |
| França | 1 |
| Reino Unido | 1 |
| Itália | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Coimbra | 8 |
| Felgueiras | 7 |
| Covilha | 6 |
| Lisbon | 6 |
| Lustosa | 5 |
| Famões | 3 |
| Maceió | 3 |
| Marinhais | 3 |
| Sanfins do Douro | 3 |
| Belo Horizonte | 2 |
| Bragança | 2 |
| Guadalupe | 2 |
| Igreja Nova | 2 |
| Oeiras | 2 |
| Porto | 2 |
| Torres Novas | 2 |
| Viana do Castelo | 2 |
| Cariacica | 1 |
| Funchal | 1 |
| Gioia Tauro | 1 |
| Marinha Grande | 1 |
| Morón de la Frontera | 1 |
| Newark | 1 |
| Queluz | 1 |
| Vila Real | 1 |