Estatísticas para Simuladores de ritmos cardíacos. Sua importância no processo ensino-aprendizagem
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| Simuladores de ritmos cardíacos. Sua importância no processo ensino-aprendizagem | 1106 |
Total de visitas por mês
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| setembro 2025 | 0 |
| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 1 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 1 |
| fevereiro 2026 | 0 |
| março 2026 | 1 |
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| Poster_Simulação.pdf | 712 |
Top de consultas por país
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| Portugal | 650 |
| Brasil | 191 |
| Estados Unidos | 140 |
| Rússia | 29 |
| China | 16 |
| Reino Unido | 13 |
| Bielorrússia | 6 |
| Angola | 5 |
| Alemanha | 5 |
| Bélgica | 3 |
| Japão | 3 |
| Panamá | 3 |
| Peru | 3 |
| Turquia | 3 |
| Canadá | 2 |
| Itália | 2 |
| México | 2 |
| Polónia | 2 |
| A2 | 1 |
| Austrália | 1 |
| Bolívia | 1 |
| Suíça | 1 |
| Chile | 1 |
| Colômbia | 1 |
| Dinamarca | 1 |
| União Europeia | 1 |
| Moçambique | 1 |
| Noruega | 1 |
| Roménia | 1 |
| Suécia | 1 |
| Ucrânia | 1 |
Top de consultas por cidade
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| Almada | 5 |
| Oeiras | 3 |
| Porto | 2 |
| Santarém | 2 |
| Portimão | 1 |
| Vale de Acor | 1 |
| Vila Nova de Gaia | 1 |
