Estatísticas para Formação de professores para a integração das TIC no ensino de Matemática
Total de visitas
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| Formação de professores para a integração das TIC no ensino de Matemática | 2526 |
Total de visitas por mês
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| outubro 2025 | 0 |
| novembro 2025 | 0 |
| dezembro 2025 | 0 |
| janeiro 2026 | 0 |
| fevereiro 2026 | 1 |
| março 2026 | 2 |
| abril 2026 | 7 |
Downloads
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| PA17_2004dosSantos_etal.pdf | 2583 |
| avtl_IEMDC03_10790.pdf | 1 |
| Lucas Maciel.pdf | 1 |
Top de consultas por país
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|---|---|
| Brasil | 1442 |
| Portugal | 514 |
| Estados Unidos | 138 |
| Angola | 45 |
| Rússia | 28 |
| Cabo Verde | 19 |
| Moçambique | 19 |
| China | 15 |
| Colômbia | 11 |
| França | 11 |
| Alemanha | 10 |
| Bielorrússia | 5 |
| Canadá | 4 |
| Itália | 4 |
| Noruega | 4 |
| Peru | 4 |
| Polónia | 4 |
| Paraguai | 4 |
| Timor-Leste | 4 |
| Chile | 3 |
| México | 3 |
| Reino Unido | 2 |
| Países Baixos | 2 |
| Roménia | 2 |
| Austrália | 1 |
| Bélgica | 1 |
| Suíça | 1 |
| Côte d’Ivoire (Costa do Marfim) | 1 |
| Costa Rica | 1 |
| Dinamarca | 1 |
| Argélia | 1 |
| Equador | 1 |
| União Europeia | 1 |
| Finlândia | 1 |
| Hong Kong, RAE da China | 1 |
| Japão | 1 |
| Quénia | 1 |
| Lituânia | 1 |
| Luxemburgo | 1 |
| Panamá | 1 |
| Turquia | 1 |
Top de consultas por cidade
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|---|---|
| Porto | 4 |
| Praia | 2 |
| São Paulo | 2 |
| Vila Nova de Gaia | 2 |
| Amsterdam | 1 |
| Araguaína | 1 |
| Lisbon | 1 |
| Viseu | 1 |
| Vizela | 1 |