Publicação
Ação social no Ensino Superior face aos objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU
| datacite.subject.fos | Ciências Sociais | |
| datacite.subject.sdg | 04:Educação de Qualidade | |
| dc.contributor.author | Praça, Lídia Galvão | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-23T14:17:38Z | |
| dc.date.available | 2026-03-23T14:17:38Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | O ano de 2015 fica associado ao lançamento da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável, adotada por todos os países integrantes das Nações Unidas (ONU), cujo intuito foi definir prioridades e aspirações para o desenvolvimento sustentável global. Nela se incluem 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), cada um com várias metas para a respetiva concretização. De acordo com o Conselho Empresarial para o Desenvolvimento Sustentável (BCSD Portugal, 2025), os ODS constituem uma oportunidade única e necessária para apoiar um crescimento sustentável, regenerativo e inclusivo, sem o que será impossível fazer face à emergência climática, à perda galopante de biodiversidade e às desigualdades e assimetrias sociais. Refere que Portugal teve um papel ativo na elaboração e na consequente implementação da Agenda 2030 e que em 2017, reforçou o seu compromisso, ao ser um dos países que apresentou, de forma voluntária, um “Relatório nacional sobre a implementação da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável”, no qual se podia comprovar as ações levadas a cabo a nível nacional relativamente a cada um dos ODS. Segundo este relatório, Portugal materializa nos ODS 4, 5, 9, 10, 13 e 14 as suas prioridades estratégicas na implementação da Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. A ONU monitoriza o progresso dos países ao nível dos ODS através do SDG Index & Monitoring. Entre 2015 e 2019, o progresso mundial na concretização dos 17 ODS foi de 0,5% ao ano, um ritmo considerado insuficiente para serem atingidos até 2030. Adicionalmente, em 2020 e 2021 não se registaram progressos, sobretudo devido à performance negativa dos países em desenvolvimento. Saliente-se que em 2022, o relatório da ONU sobre desenvolvimento sustentável, conduzido por cientistas independentes, destacou Portugal como um dos países mais sustentáveis do mundo (BCSD Portugal, 2025). Passada uma década sobre a aprovação desta ambiciosa agenda, é tempo de fazer uma análise sobre a evolução desses objetivos e consequentemente refletir sobre o nível de (in)cumprimento. É neste contexto que nos propomos apresentar este trabalho, restringindo a análise ao caso de Portugal e à implementação de dois dos 17 objetivos: o ODS 4 e o ODS 5. Da pesquisa bibliográfica efetuada, foram encontrados vários trabalhos sobre esta temática, mas nenhum deles, conjugando estes dois ODS e horizonte temporal. | por |
| dc.identifier.citation | Praça, Lídia Galvão (2025). Ação social no Ensino Superior face aos ojetivos de desenvolvimento sustentável da ONU. In XXV Encontro da Rede de Estudos Ambientais de Países de Língua Portuguesa-REALP. Évora. | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/36222 | |
| dc.language.iso | por | |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Universidade de Évora | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ | |
| dc.title | Ação social no Ensino Superior face aos objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |
| person.familyName | Praça | |
| person.givenName | Lídia Galvão | |
| person.identifier.orcid | 0000-0001-5203-9968 | |
| relation.isAuthorOfPublication | 24c45d56-2f21-434e-8e14-df5c0b448ceb | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 24c45d56-2f21-434e-8e14-df5c0b448ceb |