Fatores que determinam a participação dos estudantes numa Tuna Universitária: um estudo de caso

Pereira, Miguel de Lacerda; Gonçalves, Bruno F.

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Fatores que determinam a participação dos estudantes numa Tuna Universitária: um estudo de caso

2018Journal article

dc.contributor.author	Pereira, Miguel de Lacerda
dc.contributor.author	Gonçalves, Bruno F.
dc.date.accessioned	2019-01-24T10:55:11Z
dc.date.available	2019-01-24T10:55:11Z
dc.date.issued	2018
dc.description.abstract	Desde o último quarto do século XX que o ensino superior em Portugal, público e privado, tem crescido de forma muito significativa. Este desenvolvimento é evidenciado, por exemplo, na abrangência geográfica da rede nacional de ensino superior, que oferece diferentes formações para todos os ciclos de estudos. Atualmente, são dezenas de milhares os jovens que têm vindo a aproveitar as ofertas educativas para se prepararem e qualificarem para o ingresso no mercado de trabalho. Além da sua qualificação académica, alguns estudantes procuram viver outras experiências de cariz associativo como, por exemplo, na área da música, ingressando, assim, em Tunas Universitárias que estão, de um modo geral, associadas às instituições de ensino superior onde estes se formam. É, precisamente, nesta questão, que se foca a presente pesquisa. Assim, através de um estudo de caso, procura-se identificar e caracterizar, de forma aprofundada, os fatores que determinam a participação dos estudantes numa Tuna Universitária. Os resultados, obtidos através das entrevistas semiestruturadas, sugerem a existência de um conjunto de dimensões de caráter pessoal, sociocultural e académico que determinam a frequência dos estudantes do ensino superior numa Tuna Universitária, em particular, na RaussTuna – Tuna Mista de Bragança, o nosso estudo de caso.	pt_PT
dc.description.abstract	Since the last quarter of the twentieth century, higher education in Portugal, both public and private, has grown significantly. This development can be seen by the geographical coverage of the national network of higher education that offers different training courses for all study cycles. There are currently tens of thousands of young people who have been taking advantage of educational offers to prepare and qualify for entry in the labour market. In addition to their academic qualifications, some students try to have other associative experiences such as, for example, in the area of music, thus entering University Tunas which are generally associated with higher education institutions where they are formed. It is precisely in this question that the present research is focused on. Thus, through a case study, we seek to identify and characterize in depth the factors that determine the participation of students in a University Tuna. The results, obtained through semi-structured interviews, suggest the existence of a set of personal, sociocultural and academic dimensions that determine the participation of higher education students in a Tuna, in particular, in RaussTuna - Tuna Mista de Bragança, our concrete case study.	pt_PT
dc.description.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	pt_PT
dc.identifier.citation	Pereira, Miguel de Lacerda; Bruno, Miguel Ferreira Gonçalves (2018). Fatores que determinam a participação dos estudantes numa Tuna Universitária: um estudo de caso = Factors that determine the participation of students in University Tuna: a case study. Adolescência: Revista Júnior de Investigação. ISSN 2182-6277. 5:2, p. 15-25	pt_PT
dc.identifier.issn	2182-6277
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10198/18520
dc.language.iso	por	pt_PT
dc.peerreviewed	yes	pt_PT
dc.publisher	Instituto Politécnico de Bragança	pt_PT
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/	pt_PT
dc.subject	Atividades extracurriculares	pt_PT
dc.subject	Ensino Superior	pt_PT
dc.subject	Estudantes	pt_PT
dc.subject	Música	pt_PT
dc.subject	Tunas universitárias	pt_PT
dc.subject	Tunas
dc.title	Fatores que determinam a participação dos estudantes numa Tuna Universitária: um estudo de caso	pt_PT
dc.title.alternative	Factors that determine the participation of students in University Tuna: a case study	pt_PT
dc.type	journal article
dspace.entity.type	Publication
oaire.citation.conferencePlace	Bragança	pt_PT
oaire.citation.endPage	25	pt_PT
oaire.citation.issue	2	pt_PT
oaire.citation.startPage	15	pt_PT
oaire.citation.title	Adolescência: Revista Júnior de Investigação	pt_PT
oaire.citation.volume	5	pt_PT
person.familyName	Gonçalves
person.givenName	Bruno F.
person.identifier.ciencia-id	311F-2464-A92D
person.identifier.orcid	0000-0002-7541-3673
rcaap.rights	openAccess	pt_PT
rcaap.type	article	pt_PT
relation.isAuthorOfPublication	b13133cb-538d-45be-b721-2086620fd7aa
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