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Orientador(es)
Resumo(s)
No âmbito da disciplina de Biologia/Geologia, dois alunos da Escola Secundária Abade
de Baçal realizaram um trabalho de pesquisa que consistiu em reunir informação, elaborar
e apresentar na aula um trabalho relacionado com um geossítio de um Geoparque
português. Foi escolhido o geossítio “Calcários de Salselas” que faz parte do Geopark
Terras de Cavaleiros. Foi efetuada uma pesquisa bibliográfica e recolhida informação
audiovisual durante uma visita ao local. Tudo isto permitiu elaborar um trabalho em
vídeo recorrendo ao programa de edição de vídeo “Movie Maker” e à aplicação “Google
Earth”.
Within the subject of Biology/Geology two students of Escola Secundária Abade de Baçal conducted a research work which consisted of gathering information, prepare and submit in class a job related to a geossítio of a Portuguese Geopark. The geosite "Calcários de Salselas" was chosen which is part of the Geopark Terras de Cavaleiros. A bibliographical research was conducted and audiovisual information collected during a visit to the site. All this has enabled to produce a work in video using the video editing program "Movie Maker" and the “Google Earth” application.
Within the subject of Biology/Geology two students of Escola Secundária Abade de Baçal conducted a research work which consisted of gathering information, prepare and submit in class a job related to a geossítio of a Portuguese Geopark. The geosite "Calcários de Salselas" was chosen which is part of the Geopark Terras de Cavaleiros. A bibliographical research was conducted and audiovisual information collected during a visit to the site. All this has enabled to produce a work in video using the video editing program "Movie Maker" and the “Google Earth” application.
Descrição
Palavras-chave
Geopark Terras de Cavaleiros Calcários de Salselas Património geológico português Google earth Geosítio
Contexto Educativo
Citação
Venâncio, Pedro Filipe Carneiro; Celeirós, João Carlos Fernandes; Minhoto, Paula (2014). Calcários de Salselas. AdolesCiência: Revista Júnior de Investigação. ISSN 2182-6277. 3:1, p. 27-30
Editora
Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação