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Avaliação de CO2 em salas de aula sem ventilação
dc.contributor.author | Rodrigues, Filipe | |
dc.contributor.author | Feliciano, Manuel | |
dc.date.accessioned | 2014-10-27T10:29:14Z | |
dc.date.available | 2014-10-27T10:29:14Z | |
dc.date.issued | 2013 | |
dc.description.abstract | A maioria das pessoas passa cerca de 90% do seu tempo em ambientes fechados, e por isso, a qualidade do ar interior é de grande importância para a produtividade, e o bem-estar e saúde do homem (EEA, 2013). O desenvolvimento deste estudo surgiu com o objetivo de avaliar a dinâmica do CO2 em salas de aula sem ventilação mecânica. Foram realizados 24 ensaios no Instituto Politécnico de Bragança, de Março a Maio de 2013, com monitorização de CO2, de temperatura e humidade relativa, bem como condições meteorológicas exteriores. Com base nesses dados e através da equação geral da evolução temporal da concentração do CO2 em ambientes interiores (CIBSE, 2005; Griffiths e Eftekhari, 2008), foi possível obter o caudal de renovação de ar. Em condições de ausência de ventilação, os níveis de CO2 atingem rapidamente o valor limite de 1000 ppm (D.L. n.º 79/2006), mesmo em situações em que a ocupação é inferior a 30%. Nas salas mais pequenas (<120 m3), os valores médios, situam-se entre os 1900 e 2300 ppm e nas salas de maior dimensão (entre 120 e 380 m3) variam entre os 1000 e 1400 ppm, dado assegurarem um maior volume por ocupante. Quanto à ventilação natural, verificou-se que, na ausência de aberturas, a entrada de ar novo oscilou em média entre 1,0 e 1,5 renovações de ar por hora. Com aberturas, a ventilação dos espaços interiores melhorou bastante, tendo-se registado aumentos médios de 4 a 10 vezes superiores por m2 de abertura. Estes valores são representativos de um conjunto vasto de condições ambientais, nomeadamente de condições de vento e de diferença de temperatura exterior e interior. Essas aberturas, em simultâneo ou não, poderão assegurar a redução do CO2 abaixo dos valores recomendáveis, mas implicará áreas e tempos de abertura relativamente longos, que poderão ser dissuasores nas épocas frias. | por |
dc.identifier.citation | Rodrigues, Filipe; Feliciano, Manuel (2013). Avaliação de CO2 em salas de aula sem ventilação. In I Encontro Jovens Investigadores. Bragança. ISBN 978-972-745-163-0 | por |
dc.identifier.isbn | 978-972-745-163-0 | |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/11039 | |
dc.language.iso | por | por |
dc.peerreviewed | yes | por |
dc.subject | Ar interior | por |
dc.subject | Dióxido de carbono | por |
dc.subject | Monitorização | por |
dc.subject | Salas de aula | por |
dc.subject | Ventilação natural | por |
dc.title | Avaliação de CO2 em salas de aula sem ventilação | por |
dc.type | conference object | |
dspace.entity.type | Publication | |
oaire.citation.conferencePlace | Bragança, Portugal | por |
oaire.citation.title | Encontro Jovens Investigadores 2013 | por |
person.familyName | Feliciano | |
person.givenName | Manuel | |
person.identifier.ciencia-id | 2D11-7230-702B | |
person.identifier.orcid | 0000-0002-3147-4511 | |
person.identifier.scopus-author-id | 6603358480 | |
rcaap.rights | openAccess | por |
rcaap.type | conferenceObject | por |
relation.isAuthorOfPublication | ccb9c69d-2820-493b-ab44-77b0538814fa | |
relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | ccb9c69d-2820-493b-ab44-77b0538814fa |
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