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O conceito de média em futuros professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico
| dc.contributor.author | Barros, Paula Maria | |
| dc.contributor.author | Fernandes, José António | |
| dc.date.accessioned | 2010-02-08T17:44:23Z | |
| dc.date.available | 2010-02-08T17:44:23Z | |
| dc.date.issued | 2008 | |
| dc.description.abstract | Neste texto caracteriza-se o conceito de média aritmética de alunos do 4.º ano do curso de Professores do Ensino Básico, variante de Matemática e Ciências da Natureza, de uma Escola Superior de Educação, futuros professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico. O estudo desenvolveu-se em duas fases distintas: na primeira, todos os alunos responderam a um questionário envolvendo conceitos elementares de estatística e probabilidades e, na segunda, seguiu-se a prática lectiva (Estágio) de três destes alunos que leccionaram a unidade didáctica de Estatística de 6.º ano através da observação das aulas, de entrevistas individuais e de breves conversas informais. Os resultados obtidos revelam que os alunos conhecem o algoritmo da média aritmética mas têm várias dificuldades na sua aplicação a situações não rotineiras e na sua interpretação e atribuição de significados, ou seja, possuem um conceito de média desenvolvido nos seus aspectos algorítmico e técnico e muito limitado nos seus aspectos de compreensão. Na segunda fase do estudo, este conceito de média reflectiu-se na prática lectiva das três alunas que foram acompanhadas, induzindo-as a seleccionar tarefas em que não tinham dificuldades, explorando-as de forma pouca flexível e depositando pouca confiança nas capacidades dos alunos para resolverem tarefas mais elaboradas. | pt |
| dc.identifier.citation | Barros, Paula Maria; Fernandes, José António (2008). O conceito de média em futuros professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico. EduSer: Revista de Educação. ISSN 1645-4774. 3, p. 123-145 | pt |
| dc.identifier.issn | 1645-4774 | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/1763 | |
| dc.language.iso | por | pt |
| dc.peerreviewed | yes | |
| dc.publisher | Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação | pt |
| dc.subject | Conceito de média aritmética | pt |
| dc.subject | Dificuldades | pt |
| dc.subject | Formação inicial | pt |
| dc.subject | 1.º e 2.º ciclos do ensino básico | pt |
| dc.title | O conceito de média em futuros professores do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico | pt |
| dc.type | journal article | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.endPage | 145 | pt |
| oaire.citation.startPage | 123 | pt |
| oaire.citation.title | EduSer: Revista de Educação | pt |
| person.familyName | Barros | |
| person.givenName | Paula Maria | |
| person.identifier.ciencia-id | 8C12-6CD9-4E21 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6297-0868 | |
| rcaap.rights | openAccess | pt |
| rcaap.type | article | pt |
| relation.isAuthorOfPublication | 7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5 | |
| relation.isAuthorOfPublication.latestForDiscovery | 7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5 |
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