Publication
O Scratch na aula de matemática
| dc.contributor.author | Barros, Paula Maria | |
| dc.date.accessioned | 2014-08-07T13:08:37Z | |
| dc.date.available | 2014-08-07T13:08:37Z | |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.description.abstract | O Scratch (cujo slogan é: imagina, programa, partilha) é um ambiente gráfico de programação inovador, concebido no Massachusetts Institute of Technology (MIT), que torna a programação mais cativante e acessível às crianças, e a todos os que não possuem competências nessa área. O nome Scratch provém da técnica de scratching usada pelos DJs do hip-hop, que giram os discos de vinil para trás e para diante com as mãos, com a intenção de misturar músicas de forma criativa e original. De forma semelhante, o Scratch torna fácil a combinação de gráficos, imagens, fotografias, música e som, em criações interativas, promovendo a possibilidade de realizar no computador o que se desejar. É possível criar histórias com cenários variados e diferentes personagens , conceber um jogo, fazer uma apresentação interativa para as aulas, construir rosáceas ou outras figuras geométricas, entre muitos outros exemplos. A programação em Scratch é efetuada através da criação de sequências de comandos simples, que correspondem a blocos de várias categorias (movimento, controlo, aparência, sensores, som, operações, caneta e variáveis), encaixados e encadeados de forma a produzirem as ações desejadas. O facto da interação com o Scratch ser fácil e intuitiva, torna-o uma ferramenta adequada para alunos a partir do 1.º ciclo do ensino básico, permitindo assim, desde cedo, impulsionar, entre outros aspetos, o desenvolvimento do raciocínio lógico e da criatividade. Esta sessão prática visa "apresentar" o Scratch e explorar algumas das suas potencialidades no domínio da matemática. | por |
| dc.identifier.citation | Barros, Paula Maria (2013). O Scratch na aula de matemática. In BragançaMat 2013. Bragança | por |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10198/10038 | |
| dc.language.iso | por | por |
| dc.peerreviewed | yes | por |
| dc.publisher | Associação de Professores de Matemática | por |
| dc.subject | Scratch | por |
| dc.subject | Matemática | por |
| dc.title | O Scratch na aula de matemática | por |
| dc.type | conference object | |
| dspace.entity.type | Publication | |
| oaire.citation.conferencePlace | Bragança | por |
| oaire.citation.title | BragançaMat 2013 | por |
| person.familyName | Barros | |
| person.givenName | Paula Maria | |
| person.identifier.ciencia-id | 8C12-6CD9-4E21 | |
| person.identifier.orcid | 0000-0002-6297-0868 | |
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| rcaap.type | conferenceObject | por |
| relation.isAuthorOfPublication | 7c73533b-9ce6-410b-b338-1bc2c93e49d5 | |
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