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- Reflexos e reflexões em torno do filme: o dia da saiaPublication . Azevedo, Maria; Bonifácio, Evangelina; Madureira, CristianaCom este trabalho pretendeu-se discutir e refletir conjuntamente acerca de eventuais dilemas éticos da profissão docente.
- Ética: para quê e porquê na formação de professores?Publication . Bonifácio, Evangelina; Azevedo, Maria; Madureira, Cristina; Novais, CéliaEste trabalho teve como finalidade refletir sobre a dimensão ética na formação dos(as) professores(as), plasmando-se nos resultados parciais de uma investigação, encetada no ano letivo 2014/15.
- Diz-nos quem te ensina e dir-te-emos quem é um bom professorPublication . Bonifácio, Evangelina; Azevedo, MariaVivemos num tempo em que a profissão professor é marcada por uma grande complexidade e múltiplas exigências. O certo é que numa escola, de todos e para todos, «seduzir» os alunos para a importância do conhecimento tornou-se numa missão quase impossível, para o professor, havendo alguns teóricos que o colocavam no lugar do morto, no Século XXI, significando que ele seria um referente na ação educativa mas teria um posição passiva. Assumir-se uma tal leitura seria anular o núcleo fundador da relação pedagógica e resultaria em destituir de sentido a própria escola. Ora, reconhecendo a importância central do seu papel, o presente trabalho, tem como objeto de estudo o professor. Tentamos perceber, a partir das perceções emergentes, do ponto de vista do aluno quem é este profissional e qual o seu papel nas suas vidas de estudantes. Assim, partindo-se da questão: O que é para ti um bom professor? constituíram-se focos de análise em torno de questões subjacentes à profissão e à profissionalidade, bem como da configuração do papel do professor na vida daqueles a quem ensina.