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  • De que forma as redes sociais podem ser utilizadas na criação de conhecimento
    Publication . Lopes, Isabel Maria; Pereira, João Paulo
    A facilidade com que hoje em dia os estudantes têm em aceder à Internet e às redes sociais, e com a sua desmedida proliferação, é oportuno saber até que ponto não são meros mecanismos de diversão, mas sim, grandes fontes de informação e conhecimento. Este artigo pretende contribuir para o melhor entendimento desta problemática. Apresentando um trabalho que vá para além da revisão da literatura, através da apresentação de um estudo empírico que revele a relação entre as redes sociais e a obtenção de conhecimento em alunos do ensino superior. Com vista à realização deste estudo, entendeu-se apropriado aplicar a técnica de questionário, uma vez que potencia uma resposta clara, direta e objetiva. Além disso, uma vez que visa a análise de uma população estudantil, constituída por 290 estudantes do ensino superior, julga-se ser o método de investigação mais apropriado. Os resultados são discutidos á luz dos dados recolhidos no questionário e identificados trabalhos futuros.
  • Next generation access networks: infrastructure sharing
    Publication . Pereira, João Paulo; Lopes, Isabel Maria
    The migration to Next Generation Access Networks (NGAN) has raised a range of issues related to building wiring and infrastructure sharing. The deployment strategies for operators and entrants are completely different. European Commission argues that infrastructure-based competition is the best and fastest way for broadband development. The arguments are that infrastructure based competition provides efficiency incentives to operators, reduces prices, increase penetration, stimulates innovation, etc. However, civil costs represent up to 80% of the total roll-out cost of NGA. The study deployed shows several broadband access infrastructure sharing solutions.
  • Information security in virtual social networks: a survey in higher education
    Publication . Lopes, Isabel Maria; Pereira, João Paulo
    Nowadays, a high number of the world’s online population uses social networks such as Facebook, MySpace, and Twitter to stay in touch with friends. Is well known the ability that students have to access to the Internet and social networks. However, the use of virtual social networks leads users exposed to several Information Security risks. So, it is important to understand the level of preoccupation, of university students, with the security of information and the security measures they adopt. On this basis, we proposed to develop a study to consider the extent to which students understand the importance of security policies in the virtual social networks. To the development of this study, we use the survey technique as we can get clear, direct and objective answers. Besides, as the data sample is composed of 290 students, the use of this investigation method is the more appropriate. The results are discussed based on the collected data from the surveys.
  • Definition of information systems security policies
    Publication . Lopes, Isabel Maria; Pereira, João Paulo; Oliveira, Pedro
    Information is considered to be the most critical asset in the business world and the management of the risks associated with information must become a pattern practice within the companies [1]. Therefore, the adoption of an Information Systems Security (ISS) policy for the protection of such an asset makes total sense. Organizations handle increasingly larger amounts of information in technological supports, which makes continuously stricter and broader security controls indispensable. The technological process may work as a catalyst for threats but is not alone enough to ensure the effective security of information. Just as if not more important than reaching the appropriate levels of information security within each organization is being able to maintain them. Having software and hardware which contributes to the security of information is not enough. Organizations must also have a security policy and a good security management so as to firmly anchor the efforts to protect the assets of the information system [2]. In order to better understand the concept of ISS policy, it is convenient to distinguish it from concepts such as norms, directives and procedures. Table 1 shows the differences between these concepts.
  • De que forma as redes sociais podem ser utilizadas na criação de conhecimento
    Publication . Lopes, Isabel Maria; Pereira, João Paulo
    A facilidade com que hoje em dia os estudantes têm em aceder à Internet e às redes sociais, e com a sua desmedida proliferação, é oportuno saber até que ponto não são meros mecanismos de diversão, mas sim, grandes fontes de informação e conhecimento. Este artigo pretende contribuir para o melhor entendimento desta problemática. Apresentando um trabalho que vá para além da revisão da literatura, através da apresentação de um estudo empírico que revele a relação entre as redes sociais e a obtenção de conhecimento em alunos do ensino superior. Com vista à realização deste estudo, entendeu-se apropriado aplicar a técnica de questionário, uma vez que potencia uma resposta clara, direta e objetiva. Além disso, uma vez que visa a análise de uma população estudantil, constituída por 290 estudantes do ensino superior, julga-se ser o método de investigação mais apropriado. Os resultados são discutidos á luz dos dados recolhidos no questionário e identificados trabalhos futuros.