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- Synchronous e-learning integrating multicast applications and adaptive QOSPublication . Deusdado, Sérgio; Carvalho, PauloA new generation of e-learning development, based on synchronous groupware applications integration, providing improved interactivity and pro-human relations, allows richer training experiences far beyond a virtual classroom. Despite WWW service evolution, e-conferencing multimedia applications remain “killer applications” and insensitive to resources degradation, in fact, the quality of service (QoS) provided by the network is still a limitation impairing their performance. Such applications have found in multicast technology an ally contributing for their efficient implementation and scalability. Additionally, considering QoS as design goal at application level becomes crucial for groupware development, enabling QoS proactivity to applications. The applications’ ability to adapt themselves dynamically according to the resources availability can be considered a quality factor. Tolerant real-time applications, such as videoconferences, are in the frontline to benefit from QoS adaptation. However, not all include adaptive technology is able to provide both end-system and network quality awareness. Adaptation, in these cases, can be achieved by introducing a multiplatform middleware layer responsible for tutoring the applications’ resources (enabling adjudication or limitation) based on the available processing and networking capabilities. Congregating these technological contributions, an adaptive platform has been developed integrating public domain multicast tools, applied to a Web-based distance learning system. The system is user-centered (e-student), aiming at good pedagogical practices and proactive usability for multimedia and network resources. The services provided, including QoS adapted interactive multimedia multicast conferences (MMC), are fully integrated and transparent to end-users. QoS adaptation, when treated systematically in tolerant real-time applications, denotes advantages in group scalability and QoS sustainability in heterogeneous and unpredictable environments such as the Internet.
- Integração adaptativa de aplicações multicast para conferência multimédiaPublication . Deusdado, SérgioA Internet, sobretudo a nova geração, perfila-se como panaceia para as exigências de comunicação digital nos mais vastos domínios. Na educação, e particularmente no ensino à distância, a via da "webização" não ficou por explorar. À medida que o serviço WWW foi evoluindo, incorporaram-se ferramentas de conferência multimédia distribuída que fomentam a interactividade e as relações pró-humanas. As aplicações de comunicação em grupo são, cada vez mais, representativas no rol de aplicações que usam a Internet mas, insipientes em sustentar o seu desempenho devido a uma Qualidade de Serviço (QoS) limitada. Tais aplicações, encontraram na tecnologia multicast uma aliada para a sua implantação e escalabilidade. O suporte à tecnologia de difusão selectiva ou multicast encontra-se entre as directivas para a concepção de redes informáticas da nova geração. Sendo uma metodologia eficiente para comunicar em grupo, o multicast exponenciará o desenvolvimento futuro das tecnologias de interligação e aplicacionais. Apesar do tráfego de rede decrescer, a dimensão dos grupos e a heterogeneidade da Internet podem colocar problemas de escalabilidade. Em ambientes com recursos variáveis, compete às aplicações providenciar mecanismos de preservação da qualidade dos parâmetros críticos da comunicação em grupo. A capacidade de adaptação da QoS de uma aplicação em face dos recursos disponíveis é um factor de qualidade dessa mesma aplicação. As aplicações de tempo crítico tolerantes, como as videoconferências, são potenciais beneficiárias desta inovação, no entanto, nem todas incorporam tecnologia adaptativa que lhes permita um comportamento "consciente" perante a QoS prestada pela rede e pelo sistema final. A adaptação, nestes casos, pode ser lograda com recurso a uma camada de middleware multiplataforma, que tutelará a adjudicação ou limitação dos recursos de processamento e interligação disponíveis para as aplicações. No intuito de congregar todas estas contribuições tecnológicas, desenvolveu-se uma plataforma adaptativa integrando ferramentas multicast de domínio público, sendo esta aplicada a um sistema de educação à distância. Este sistema, baseado no serviço WWW, está centrado no cliente (e-aluno), privilegiando as boas práticas pedagógicas e a usabilidade pró-activa de meios telemáticos e multimediáticos. Os serviços disponibilizados, incluindo as conferências multimédia multicast (CMM) interactivas com QoS adaptada, são usáveis de forma integrada e transparente para o utilizador.
- QoS adaptation in multimedia multicast conference applications for E-learning servicesPublication . Deusdado, Sérgio; Carvalho, PauloThe evolution of the World Wide Web service has incorporated new distributed multimedia conference applications, powering a new generation of e-learning development and allowing improved interactivity and prohuman relations. Groupware applications are increasingly representative in the Internet home applications market, however, the Quality of Service (QoS) provided by the network is still a limitation impairing their performance. Such applications have found, in multicast technology, an ally contributing for their efficient implementation and scalability. Additionally, considering QoS as a design goal at the application level becomes crucial for groupware development, enabling QoS productivity to applications. The applications’ ability to adapt themselves dynamically according to the resources availability can be considered a quality factor.Tolerant real-time applications, such as video conferences, are in the frontline to benefit from QoS adaptation. However, not all include adaptive technology able to provide both end-system and network quality awareness. Adaptation, in these cases, can be achieved by introducing a multiplatform middleware layer responsible for tutoring the applications’ resources (enabling adjudication or limitation) based on the available processing and networking capabilities. Congregating these technological contributions, an adaptive platform has been developed integrating public domain multicast tools, applied to a Web-based distance learning system. The system is user-centered (e-student), aiming at good pedagogical practices and proactive usability for multimedia and network resources. The services provided, including QoS adapted interactive multimedia multicast conferences (MMC), are fully integrated and transparent to end-users. QoS adaptation, when treated systematically in tolerant real-time applications, denotes advantages in group scalability and