Browsing by Author "Santos, Susana Isabel dos Anjos Afonso"
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- Atividades didáticas de arqueologia promotoras de educação ambientalPublication . Santos, Susana Isabel dos Anjos Afonso; Rodrigues, Maria JoséEste trabalho, insere-se num estudo mais amplo realizado no âmbito da dissertação de mestrado em educação ambiental e pretende promover o conhecimento sobre a natureza e a história da região através de várias atividades didáticas, que os educadores ambientais não devem desprezar. Com a dinamização de ações pedagógicas orientadas, pretende-se fortalecer a relação com a natureza e com o passado, incentivando a criação de novos hábitos culturais, assim como é preconizado pelo Ministério da Educação, nas orientações curriculares para educação pré-escolar. O objetivo geral do trabalho é compreender de que forma a didática da arqueologia se pode relacionar com a educação ambiental e implementar um conjunto de atividades na educação pré-escolar, propondo-se estabelecer e organizar informação suscetível de servir de base a iniciativas e programas de ensino da educação ambiental na sua vertente natural e patrimonial. Como objetivos específicos pretendemos: (i) Propor um conjunto de atividades educativas para crianças em idade préescolar; (ii) Dar a conhecer a importância da valorização do património arqueológico e natural da região, conjuntamente com a sua divulgação; e (iii) Criar ou adaptar um espaço de forma a desenvolver um polo dinamizador de um programa de desenvolvimento educativo centrado nos recursos naturais e culturais. Para este estudo, em particular, vamo-nos centrar, essencialmente, no primeiro objetivo. Ao abordarmos a arqueologia na educação pré-escolar verificamos que as crianças entenderam a cultura material, como o ser humano vivia em determinada época e iniciasse o pensamento em cronologia histórica. De referir que, inicialmente, se deve cativar o gosto pela cultura, começando pela história local, pois é com essa que as crianças e jovens convivem diariamente, e ir acrescentando um elemento para que se consiga que a educação patrimonial seja atrativa.
- A proto-história, como motivação para fruição da paisagem – oportunidade para interpretação do território de FaíldePublication . Santos, Susana Isabel dos Anjos Afonso; Castro, JoséO presente trabalho aborda o valor da arqueologia, e mais concretamente da Proto-história, como motivação para a fruição da paisagem e como oportunidade para a sua interpretação, bem como as principais características deste património no território do concelho de Bragança, os seus principais investigadores e a sua distribuição. Este conhecimento é o ponto de partida para a elaboração de todo um programa de fruição da paisagem com base em percursos pedestres que se pretendem, simultaneamente, valorizados pela beleza do espaço natural e rural percorrido, pelo conforto e gratificação inerente à atividade física, e pelo desafio intelectual que significa a interpretação do domínio do território pelo homem ao longo dos tempos. O surgir do turismo arqueológico trouxe uma nova forma de observar e interpretar a paisagem. Assim sendo, faremos um estudo geral da arqueologia que em conjunto com a ecologia permitem abordar especificamente o caso de estudo da aldeia de Faílde; uma vez que se trata de uma zona bastante rica em termos arqueológicos e paisagísticos, o que permite demonstrar as oportunidades para o futuro desenvolvimento do projeto de turismo arqueológico. Desta forma, iremos criar uma “aliança” entre arqueologia e turismo, dando a Faílde uma forma de desenvolvimento local, possibilitando a atração turística.