Browsing by Author "Maciel, Bruna Sofia Alves"
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- Prática de ensino supervisionada em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino BásicoPublication . Maciel, Bruna Sofia Alves; Teixeira, CarlosO presente relatório foi realizado no âmbito da Unidade Curricular da Prática de Ensino Supervisionada do Mestrado em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino Básico da Escola Superior de Educação de Bragança, realizada no ano letivo de 2013/2014. Este relatório final apresenta experiências de ensino-aprendizagem desenvolvidas em três instituições escolares públicas da cidade de Bragança: uma do 1.º ciclo, onde asseguramos a lecionação nas áreas curriculares de Matemática, Português, Estudo do Meio e Expressões, e duas do 2.º ciclo, nas quais realizamos estágios no âmbito das disciplinas de História e Geografia de Portugal, Ciências da Natureza, Matemática e Português. Para cada uma das experiências é apresentada a contextualização das atividades realizadas no âmbito de cada uma das áreas curriculares/disciplinas, a descrição da experiência, bem como uma reflexão sobre a mesma. Todas as experiências de ensino-aprendizagem apresentadas neste documento têm como tema integrador a importância do jogo como estratégia de ensino e de aprendizagem. Assim sendo, elas articulam-se à volta da realização de jogos, cujo intuito vai desde a motivação para a aprendizagem, até à consolidação das aprendizagens realizadas pelos alunos. Sustentando a prática numa revisão dos fundamentos teóricos relativos a este tema, este relatório apresenta várias conceções, propostas por diferentes autores, sobre a importância do jogo na sala de aula, realçando a sua relevância para o desenvolvimento da criança. Por fim, serão referidas as considerações finais relativamente à Prática de Ensino Supervisionada e à sua importância para a minha formação.