Percorrer por autor "Lamas, Sandrina Marisa Ferreira"
A mostrar 1 - 1 de 1
Resultados por página
Opções de ordenação
- Desenvolvimento de competências emocionais em meio prisionalPublication . Lamas, Sandrina Marisa Ferreira; Resende, Paulo Jorge RamosNeste trabalho, o Desenvolvimento de Competências Emocionais em Meio Prisional assume-se como a área principal para o qual se pretende dar um pequeno contributo. O principal objetivo com este projeto foi conhecer quais as estratégias de coping que o recluso usa para o seu processo de adaptação; avaliar a relação entre o nível de Inteligência Emocional e o comportamento criminogénico, bem como analisar as suas competências cognitivas, afetivas e comportamentais. Foram assim realizadas um conjunto de sessões, com 14 reclusos do Estabelecimento Prisional de Bragança, do sexo masculino e com idades compreendidas entre os 22 e 42 anos. Depois de terminadas as sessões foi elaborado um questionário com o objetivo de analisar os níveis de Inteligência Emocional dos reclusos. Assim, para desenvolver melhor estes objetivos, foram organizadas três hipóteses de investigação, em que a primeira se refere à relação entre as habilitações literárias e o nível de Inteligência Emocional – Quanto maior o nível de habilitações literárias, maior o nível revelado de Inteligência Emocional.” A segunda hipótese prevê que os reclusos primários entram no sistema prisional com maiores níveis de Inteligência Emocional. Por último, colocou-se a hipótese de que os reclusos integrados em ambientes familiares estáveis revelariam maiores níveis de Inteligência Emocional. Foram assim analisados os dados para conseguir ver se as respostas convergiam ou não com as hipóteses de investigação. No que concerne às principais conclusões do projeto como um todo. Foi assim possível averiguar com os dados analisados que 90% dos reclusos têm o nível de inteligência emocional alto e 10% dos reclusos têm o nível de inteligência emocional baixo. Apesar da dimensão inconclusiva da análise estatística, foi possível averiguar, que há um espaço enorme para trabalhar as competências emocionais em meio prisional.