Browsing by Author "Alves, Celina Hirondina"
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- Desigualdade social vs ordenamento do território e educação em Cabo VerdePublication . Bonifácio, Evangelina; Lopes, Maria Azevedo de; Alves, Celina HirondinaEste texto, que agora se apresenta, resulta de um trabalho final desenvolvido no âmbito da conclusão da licenciatura em sociologia, na Universidade do Mindelo, em Cabo Verde, no limite temporal de 2000 a 2010, sobre desigualdade social VS ordenamento do território, e através do qual se pretendia encontrar respostas capazes de apontar para as causas da problemática das desigualdades relacionadas com o ordenamento do território em S. Vicente - Cabo Verde, partindo da seguinte questão: Em que medida a desigualdade social influencia no ordenamento do território?
- Viver a rua ou viver na rua? Os «meninos de rua» na cidade do Mindelo em Cabo VerdePublication . Alves, Celina Hirondina; Bonifácio, EvangelinaCom a realização do trabalho, que agora se apresenta, tem-se como finalidade refletir sobre os eventuais motivos que permitem a existência de «crianças de rua». Sustentados num paradigma metodológico de caracter exploratório, o esforço recaiu numa compreensão sobre as conexões das necessidades dos participantes (no que concerne desejos e motivações para as crianças andarem e para saírem da rua) bem como uma reflexão acerca das diferentes implicações subjacentes e latentes. Intentou-se, assim compreender o que leva, numa sociedade global, onde o acesso a informações e conhecimentos é, hoje, de mais fácil acesso, crianças a irem para a rua e, mais concretamente, perceber o porquê de aí estarem e, uma vez aí, como vivem a rua e na rua. Tendo em conta os discursos das crianças, direcionou-se o trabalho no sentido da sua desconstrução, mostrando que a rua aparece como escolha natural dos participantes, ainda que os fatores desta escolha tenham variado.
- Viver a rua ou viver na rua? Os meninos de rua na cidade do Mindelo em Cabo VerdePublication . Bonifácio, Evangelina; Azevedo, Maria; Alves, Celina HirondinaEste trabalho pretendeu compreender os motivos pelos quais existem «crianças de rua», identificando as razões sociais e familiares que estão subjacentes a estas situações.