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SequĂȘncias e regularidades... com amor!

dc.contributor.authorPires, Manuel Vara
dc.contributor.authorMartins, Cristina
dc.date.accessioned2014-08-07T11:40:37Z
dc.date.available2014-08-07T11:40:37Z
dc.date.issued2012
dc.description.abstractNo programa de matemĂĄtica do ensino bĂĄsico Ă© proposto e valorizado o trabalho matemĂĄtico envolvendo os tĂłpicos “sequĂȘncias” e “regularidades”. Por exemplo, no 1.Âș ciclo, pretende-se que os alunos elaborem sequĂȘncias de nĂșmeros segundo uma dada lei de formação, investiguem regularidades em sequĂȘncias e em tabelas de nĂșmeros ou explorem relaçÔes nas tabuadas. No 2.Âș ciclo, ampliando este conhecimento dos alunos, pretende-se que determinem termos de ordens variadas de uma sequĂȘncia, analisem as relaçÔes entre os seus termos ou indiquem uma lei de formação, utilizando a linguagem natural e simbĂłlica. Nesta sessĂŁo prĂĄtica pretendemos resolver, analisar e discutir tarefas para a exploração dos tĂłpicos “sequĂȘncias” e “regularidades”, nos 1.Âș e 2.Âș ciclos do ensino bĂĄsico, com a particularidade de se basearem num tema comum – o amor.por
dc.identifier.citationPires, Manuel Vara; Martins, Cristina (2012). SequĂȘncias e regularidades... com amor!. In ProfMat 2012. Coimbrapor
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10198/10037
dc.language.isoporpor
dc.peerreviewedyespor
dc.publisherAssociação de Professores de Matemåticapor
dc.subjectSequĂȘnciaspor
dc.subjectRegularidadespor
dc.titleSequĂȘncias e regularidades... com amor!por
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dspace.entity.typePublication
oaire.citation.conferencePlaceCoimbrapor
oaire.citation.titleProfMat 2012por
person.familyNamePires
person.familyNameMartins
person.givenNameManuel Vara
person.givenNameCristina
person.identifier.ciencia-id051E-3270-83EE
person.identifier.ciencia-idFB1D-666A-8629
person.identifier.orcid0000-0002-0093-6349
person.identifier.orcid0000-0002-2852-3765
person.identifier.ridD-5496-2019
person.identifier.scopus-author-id57223089146
rcaap.rightsopenAccesspor
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