Araújo, Carla Sofia2020-02-262020-02-262018Araújo, Carla Sofia (2018). A importância da oralidade no ensino do Português. In INNODOCT/18: Lean Education and Innovation. València: Polytechnic University of Valencia. p. 957-967. ISBN 978-84-9048-711-2978-84-9048-711-2http://hdl.handle.net/10198/20700Por tradição, no contexto de ensino-aprendizagem da língua materna, verifica-se uma valorização do texto escrito, em detrimento do texto oral, indo de encontro à primazia do oral, que caracteriza as línguas naturais. Contrariando esta tendência, os Programas e metas curriculares de Português do Ensino Básico valorizam a oralidade, preconizando o oral como objeto de aprendizagem e um fim em si mesmo. A competência da oralidade constitui um fator determinante na promoção social dos indivíduos. Por conseguinte, perante o panorama de desafios atuais e futuros, na aula de Português do Ensino Básico, o professor deve pugnar pela produção de textos orais na norma-padrão do Português Europeu e estimular o espírito de rigor e de excelência, projetando o perfil de um falante autónomo, com a capacidade de utilizar a língua em todas as suas dimensões, em níveis de complexidade crescente e em conformidade com categorias e géneros específicos.porOralidadeEnsino do PortuguêsLíngua Maternaconference paper10.4995/INN2018.2018.9639