Sanches, AngelinaGonçalves, AdorindaMartins, Cristina2018-03-292018-03-292014Sanches, Angelina; Gonçalves, Adorinda; Martins, Cristina (2014). Formação profissional para a docência: um caso em estudo. In XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: livro de resumos. Vila Realhttp://hdl.handle.net/10198/16630A formação de professores/educadores é uma problemática que, nos últimos anos, assumiu centralidade entre as preocupações e medidas politicas promovidas no quadro de implementação do processo de Bolonha. O atual modelo valoriza o conhecimento disciplinar, a fundamentação das práticas na investigação e a iniciação à prática profissional, com vista a elevar e reforçar a qualidade da formação do corpo docente.porProcesso de BolonhaFormação de educadores e professoresPolíticas educativasconference object