Almeida, António M.Almeida, ConceiçãoMorais, Carlos2009-02-232009-02-232004Almeida, António; Almeida, Conceição; Morais, Carlos (2004). Seminário de Investigação em Educação Matemática. XV. Lisboa: Associação dos Professores de Matemática, 2004. p. 193–211http://hdl.handle.net/10198/1095A importância da avaliação no processo de ensino/aprendizagem é evidenciada na perspectiva de aprender a aprender e numa óptica de avaliar para aprender, proporcionando ao aluno o desenvolvimento de competências mais amplas no sentido do saber, do saber fazer e do saber ser. A avaliação constitui uma dimensão fundamental do processo educativo, pois os resultados que dela se retiram são indicadores que, determinam a qualidade da educação e formação dos estudantes e, portanto, do sistema educativo. A avaliação dos alunos, da responsabilidade dos professores, deverá permitir a recolha de informação sobre as aprendizagens e as suas competências, aos vários níveis dos conhecimentos, das capacidades dos valores e das atitudes.porAvaliaçãoPortfoliosconference paper