Freitas, Maria Inês Araújo AiresMeirinhos, Manuel2018-02-052018-02-052017Freitas, Maria Inês Araújo Aires de; Meirinhos, Manuel (2017). Questões éticas na era digital: implicações para a educação. In In Pires, Manuel Vara; Mesquita, Cristina; Lopes, Rui Pedro; Santos, Graça; Cardoso, Mário; Sousa, João Sérgio de Pina Carvalho; Silva, Elisabete Mendes; Teixeira, Carlos (Eds.) II Encontro Internacional de Formação na Docência (INCTE): livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico. p.181-189. ISBN 978-972-745-222-4978-972-745-222-4http://hdl.handle.net/10198/15533Neste trabalho pretendemos focar-nos nas questões éticas levantadas pela utilização dos novos espaços digitais em emergência e suas implicações educativas, nomeadamente na formação docente. A emer- gência constante das tecnologias gera novos espaços de comunicação e vivência, ao mesmo tempo que implica alterações no comportamento humano. Estes novos espaços requerem novas competências e uma nova consciência de utilização das tecnologias para fazer face às problemáticas emergentes. A infoética surge neste contexto de criação de uma ética adequada à sociedade mundial da informação como resposta à necessidade de uma utilização consciente das tecnologias. Este é para nós um aspeto central que deveria preocupar os sistemas políticos e educativos, a fim de capacitar as escolas e os professores, para dar resposta a uma educação para as TIC cada vez mais necessária.porDesenvolvimento tecnológicoProblemáticas emergentesCidadania digitalInfoéticaEducação para as TICconference paper