Alves, PauloMiranda, LuísaMelaré, DanielaMorais, Carlos2020-07-302020-07-302017Alves, Paulo; Miranda, Luísa; Melaré, Daniela; Morais, Carlos (2017). Influência dos estilos de aprendizagem na utilização de ambientes virtuais de aprendizagem. Revista de estudios e investigación en psicología y educación. ISSN 2386-7418. 13, p.34-382386-7418http://hdl.handle.net/10198/22568Este estudo aborda os estilos de aprendizagem dos estudantes de ensino superior e o uso de ferramentas digitais. O principal objetivo deste estudo foi averiguar a influência dos estilos de aprendizagem no acesso às ferramentas do ambiente virtual de aprendizagem (AVA). Os dados foram obtidos no AVA através do questionário CHAEA e dos registos de acesso às ferramentas armazenados automaticamente no AVA. Constatou-se que o estilo reflexivo apresenta a média mais alta das pontuações obtidas entre todos os estilos e que a ferramenta recursos apresenta o número mais elevado de acessos.porEstilos de aprendizagemCHAEAEnsino superiorAmbiente virtual de aprendizagemAcesso a ferramentas digitais.journal article10.17979/reipe.2017.0.13.2215