Rodrigues, Maria JoséVieira, Rui Marques2013-09-162013-09-162012Rodrigues, Maria José; Vieira, Rui Marques (2012). Impacte de um programa de formação de ciências nas práticas didático-pedagógicas de uma educadora de infância. In Membiela, P.; Casado, Natalia; Cebreiros, Maria Isabel (Eds.) Retos y perspectivas en la enseñanza de las ciencias Ourense: Educación Editora. p. 57-61. ISBN 978-84-15524-10-6978-84-15524-10-6http://hdl.handle.net/10198/8766Relata-se parte de um trabalho de investigação realizado com a finalidade de desenvolver um programa de formação para educadores de infância com vista à implementação do trabalho prático e experimental nas suas práticas didático-pedagógicas com orientação ciência-tecnologia-sociedade. Verifica-se que é possível implementar pelos educadores o trabalho prático e experimental.porCiência-tecnologia-sociedadeTrabalho experimentalPráticas didático-pedagógicasEducação pré-escolarbook part