Aller, Tamara2026-02-032026-02-032025Aller, Tamara (2025). Percepciones de los docentes universitarios sobre la enseñanza- aprendizaje de una lengua extranjera durante el confinamiento. In Recursos, competencias y enfoques para la enseñanza de lenguas. [S.l.]: Peter Lang. p. 57-65. ISBN 978-3-631-93130-1978-3-631-91592-9http://hdl.handle.net/10198/35670La pandemia provocada por el COVID-19 en marzo del 2020, tuvo un impacto significativo en la sociedad, viéndose alterada la vida de la población en los ámbitos familiar, profesional, académico y social. En Portugal, como en muchos otros países del mundo, las medidas de contención implementadas para disminuir la propagación del virus y reducir los niveles de contagio se centraron en restringir el contacto comunitario a través del confinamento obligatorio y el aislamiento social.spaProfesores universitariosCOVID-19book part2026-02-02cv-prod-4704483