Aragão, Laura da ConceiçãoSousa, FilomenaBrás, Manuel Alberto Morais BrásAnes, Eugénia2023-02-282023-02-282020Aragão, Laura da Conceição Rodrigues Ramos; Sousa, Filomena; Brás, Manuel Alberto Morais Brás; Anes, Eugénia (2020). Adolescência e sexualidade: conhecimentos, comportamentos, traços de personalidade em adolescentes do secundário. In VI Encontro de Jovens Investigadores do Instituto Politécnico de Bragança: livro de resumos. ISBN: 978-972-745-282-8. p. 211-211978-972-745-282-8http://hdl.handle.net/10198/27302Estudos sobre a sexualidade dos adolescentes sugerem que, globalmente, estes possuem conhecimentos; no entanto, continuam a ter comportamentos de risco. É nosso objetivo identificar conhecimentos, comportamentos e traços de personalidade dos adolescentes face à sexualidade e analisar a sua correlação com as variáveis sociodemográficas. Neste estudo quantitativo, observacional descritivo, correlacional e transversal, participaram 752 adolescentes do 10.º (35,1%), 11.º (35%) e 12.º anos (29,9%) de escolaridade, com idades de 14 a 19 anos de ambos os sexos, residentes em meio urbano e rural. 95,9% dos adolescentes consideram possuir conhecimentos sobre sexualidade. O neuroticismo e a extroversão, enquanto traços da personalidade, apresentam relação estatisticamente significativa com os conhecimentos e comportamentos sexuais e esta relação é também estatisticamente significativa com sexo, local de residência e nível socioeconómico. É evidente que os adolescentes possuem conhecimentos sobre sexualidade. Com uma média de idades de 15,4 anos, 34,6% já iniciaram a sua vida sexual, com o(a) namorado(a) e referem terem utilizado métodos contracetivos. Os traços da personalidade neuroticismo e extroversão, influenciam os conhecimentos e comporta mentos sexuais. Estes dados devem ser tidos como preocupantes, pois revelam que, apesar de os adolescentes possuírem conhecimentos sobre sexualidade, não deixam de ter comportamentos sexuais de risco. O estudo reforça a importância da educação e promoção da saúde em adolescentes, capacitando-os como ponto de partida para a adoção de comportamentos mais saudáveis, no sentido de acrescentar anos à vida e qualidade de vida aos anos.porAdolescênciaSexualidadeConhecimentosComportamentosTraços de personalidadeconference object