Vaz, Paula Marisa FortunatoMesquita, ElzaFreire-Ribeiro, IldaGonçalves, Vitor2025-01-092025-01-092024Vaz, Paula Marisa Fortunato; Mesquita, Elza; Freire-Ribeiro, Ilda; Gonçalves, Vitor (2024). Formação de moderadores de apoio à inclusão de pessoas com deficiência no ensino superior. In II Encontro Internacional e Educação Especial e Inclusiva: Construindo pontes entre a escola, as instituições e a comunidade. Bragançahttp://hdl.handle.net/10198/30870O projeto DISMODE, que aqui se apresenta, é um projeto ERASMUS+ centrado na formação de moderadores de apoio a pessoas com deficiência na sua transição para o ensino superior. Assim, no contexto deste projeto, partimos do desenho e definição de um perfil funcional para o “moderador de apoio à incapacidade ou deficiência” em organizações não governamentais e em instituições particulares de solidariedade social, e elaboramos: um manual de formação sobre ajustamentos promotores de uma educação inclusiva; um módulo de comunicação e sensibilização para a incapacidade ou deficiência, centrado nas boas práticas necessárias para minimizar problemas daí decorrentes, em diretrizes de comunicação e no uso básico de tecnologias e língua gestual. Criou-se, ainda, um Portal de e-learning através do qual será ministrada a formação a pelo menos 40 futuros moderadores, para além de permitir a ampla divulgação e exploração dos resultados finais do projeto.porDISMODEInclusãoModeradoresEnsino superiorResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::PsychologyResearch Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Educationconference poster