Pires, Manuel Vara2017-02-092017-02-092014Pires, Manuel Vara (2014). Aprender matemática com compreensão. In Dia do Departamento Formação em Educação Básica. Portohttp://hdl.handle.net/10198/13975A investigação educacional e as práticas de sala de aula sugerem que os alunos, para além de conhecerem factos e procedimentos matemáticos básicos, devem desenvolver uma compreensão da Matemática, sustentada em processos matemáticos complexos, como a procura de regularidades, a validação de conjeturas ou a formulação de generalizações. Esta comunicação centra-se, então, em tarefas matemáticas de natureza mais aberta e exploratória e discute implicações da sua utilização na aula de Matemática.porMatemáticaconference object