Pires, Manuel Vara2018-02-152018-02-151995Pires, Manuel Vara (1995). Perímetro e área: conceções e processos de resolução desenvolvidos por alunos. In Mourão, A.; Rocha, I.; Fernandes, J. A.; Fernandes, J.; Almeida, L.; (Orgs.) V Seminário de Investigação em Educação Matemática: livro de atas. Braga: Associação de Professores de Matemática. p. 119-124http://hdl.handle.net/10198/15759Neste texto, apresentam-se e discutem-se alguns resultados de um estudo sobre concessões de perímetro e de área e processos de resolução desenvolvidos por alunos, num contexto de aprendizagem utilizando materiais concretos. A experiência decorreu numa turma do 6.º ano de escolaridade duma escola urbana do Nordeste Transmontano.porPerímetroÁreaConceçõesProcessos de resoluçãoAprendizagem matemáticaconference object