Gonçalves, AdorindaRodrigues, Maria José2020-01-062020-01-062019Gonçalves, Adorinda; Rodrigues, Maria José (2019). Conceção de ciência e de tecnologia dos alunos da Licenciatura em Educação Básica: o caso da ESE de Bragança. In P. Membiela; M.I. Cebreiros; M. Vidal (eds.) Nuevos retos en la enseñanza de las ciências. Ourense: Educación Editora. p. 641-646. ISBN 978-84-15524-43-4978-84-15524-43-4http://hdl.handle.net/10198/20117O presente estudo pretende conhecer as perceções dos alunos da Licenciatura em Educação Básica (LEB) sobre as inter-relações ciência-tecnologia-sociedade (CTS). Trata-se de um estudo de natureza quantitativa que recorre ao questioná-rio Views on Science-Technology-Society (VOSTS), versão portuguesa abrevia-da de 19 itens para recolha de dados.porCiência-Tecnologia-SociedadeLicenciatura em Educação BásicaFormação inicial de professoresbook part