Bergano, SofiaSanches, AngelinaMesquita, ElzaFreire-Ribeiro, Ilda2015-12-112015-12-112015Bergano, Sofia; Sanches, Angelina; Mesquita, Elza; Freire-Ribeiro, Ilda (2015). Educação para a cidadania no ensino superior: da (trans)formação à ação. In Atas do I Seminário Internacional: Educação, Territórios e Desenvolvimento. Porto: Universidade Católica Portuguesa do Porto. Faculdade de Educação e Psicologia. p. 346-352. ISBN 978-989-99486-0-0978-989-99486-0-0http://hdl.handle.net/10198/12495O presente trabalho visa perspetivar a educação como processo de desenvolvimento de uma cidadania global e participada, no quadro da educação para o desenvolvimento. Pretende-se, através da implementação de um projeto que envolve formandos dos cursos de mestrado, refletir sobre questões da cidadania global e construir materiais didático-pedagógicos para crianças dos 3 aos 12 anos. Este projeto tem uma dupla função: (i) contribuir para o desenvolvimento profissional e pessoal dos formandos e (ii) envolvê-los na construção praxiológica de materiais a aplicar em situações e contextos educativos variados. O objetivo de direcionar este projeto a futuros professores, educadores de infância, educadores sociais e educadores ambientais relaciona-se com a transversalidade das questões da cidadania e com um forte comprometimento no desenvolvimento de uma cultura de responsabilidade social da instituição em que nos integramos. A implementação do projeto terá diversas fases, que se iniciam com a formação dos futuros professores/educadores e terminam com a apresentação pública dos resultados alcançados, sendo que cada uma destas fases será avaliada com recurso a metodologias diversas. Pretende-se que deste trabalho resultem aprendizagens (trans)formadoras no âmbito da promoção de uma cidadania ativa a nível dos intervenientes e dos contextos para os quais serão produzidos os materiais pedagógicos.porCidadania ativaMateriais pedagógicosEducaçãoDesenvolvimentoconference paper