Alves, JorgeMoutinho, NunoArreiol, Cristina2018-04-092018-04-092016Alves, Jorge, Moutinho, Nuno; Arreiol, Cristina (2016). A motivação dos alunos em contabilidade financeira: a importância da metodologia de ensino. In XXVI Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica. Idanha-a-Novahttp://hdl.handle.net/10198/16819O presente trabalho tem como principal objetivo avaliar a motivação dos alunos nas unidades curriculares de Contabilidade Financeira I, onde se aplicou o método de ensino dito tradicional combinado com o método Problem-Based Learning, e de Contabilidade Financeira II, onde se utilizou apenas o método dito tradicional. Para efeito de avaliação da motivação, utilizou-se um inquérito por questionário adaptado de Tuan, Chin e Shieh (2005). Os resultados revelam uma motivação mais elevada dos alunos em Contabilidade Financeira I face a Contabilidade Financeira II, mas as diferenças apenas são estatisticamente significativas quando, para cada unidade curricular, se criam grupos em função da classificação obtida e da idade.porMotivaçãoContabilidade financeiraMétodo de ensinojournal article