Patrício, Maria Raquel2016-07-282016-07-282016Patrício, Maria Raquel (2015). Como formar professores inovadores com TIC? Reflexões sobre a prática. In Meirinhos, Manuel; Patrício, Maria Raquel (Orgs.) - Encontro Professores Inovadores com TIC: atas do encontro. Bragança: Instituto Politécnico de Bragança, Escola Superior de Educação. p. 27-31. ISBN 978-972-745-203-3978-972-745-203-3http://hdl.handle.net/10198/13129A educação, a escola, os professores e os alunos têm vindo a adaptar-se às transformações que ocorrem na sociedade, declinando muitos dos paradigmas educativos tradicionais, inovando a forma de ensinar e de aprender com e através das novas tecnologias. Ao nível da formação inicial de professores é fundamental preparar os futuros professores para as inovações educativas e tecnológicas emergentes. Mas estarão os alunos, futuros professores, recetivos a uma nova visão da educação? Mais tecnológica, digital, colaborativa e centrada no desenvolvimento de competências para uma cidadania ativa, informada, esclarecida, crítica e criativa que seja capaz de dar resposta aos problemas e desafios da sociedade do século XXI? Nesta comunicação, pretende-se partilhar algumas práticas, experiências e reflexões da formação inicial de professores, para uma discussão de ideias sobre a formação de futuros professores inovadores com TIC.porEncontro professores inovadores com TICTICCompetências digitaisInovação educativa e tecnológicaconference paper