Mesquita, CristinaRodrigues, Maria José2015-12-142015-12-142015Mesquita, Cristina; Rodrigues, Maria José (2015). Processo de Supervisão: percepções dos professores cooperantes do 1º CEB. Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. ISSN 2386-7418. 6, p. 136-1402386-7418http://hdl.handle.net/10198/12513O presente estudo tem como principal objetivo compreender as perceções/vivências dos educadores/professores cooperantes acerca processo de supervisão, nomeadamente sobre os papéis desempenhados, as interações desenvolvidas, os processos de reflexão e avaliação. É de natureza interpretativa e foi realizado no ano letivo de 2013/2014. Para recolha de dados recorremos a um questionário de perguntas abertas, realizado a 73 professores cooperantes da Escola Superior de Educação de Bragança. Este artigo centra-se especificamente na análise dos dados obtidos nas respostas dos professores cooperantes do 1º CEB (22 professores). Os dados obtidos destacam o processo de supervisão no processo formativo dos futuros educadores/professores.porFormação de Educadores e ProfessoresProfessores cooperantesSupervisãojournal article10.17979/reipe.2015.0.06.346