Martins, CristinaSantos, Leonor2011-06-272011-06-272008Martins, Cristina; Santos, Leonor (2008). A reflexão escrita num contexto de formação. In R. Luengo González [et al.] (Orgs.) Investigación en Educación Matemática XII. Badajoz: Sociedade Extremenã de Educación Matemática Ventura Reis Próspen, Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática. p. 557-565. ISBN 978-84-934488-9-9978-84-934488-9-91888-0762http://hdl.handle.net/10198/5386Este texto baseia-se numa investigação em curso que tem como principal objectivo estudar o desenvolvimento profissional de professores do 1.º ciclo, em particular a capacidade de reflexão, no contexto de um programa de formação contínua. Através de uma abordagem metodológica do tipo qualitativo, realizaram-se três estudos de caso, recorrendo a entrevistas, observação participante e análise documental. Uma primeira análise à reflexão escrita de uma das participantes, incluída no portefólio de formação, aponta, em termos de substância, para uma menor dispersão, passando a incluir uma análise crítica do seu papel. Constata-se igualmente uma maior profundidade da reflexão, passando a dirigir-se a alunos específicos, a aspectos concretos da aprendizagem da Matemática e a acrescentar justificações das suas afirmações.porReflexão sobre a práticaFormação contínuaConteúdo da reflexãoProfundidade da reflexãoconference paper