Mesquita, CristinaFontes, Maria Isabel2012-09-102012-09-102006Mesquita-Pires, Cristina, Fontes, Maria Isabel (2006). Portfólio: um instrumento de avaliação co-construído. EduSer. ISSN 1645-4774. 2, p. 63-831645-4774http://hdl.handle.net/10198/7480O presente estudo reporta-se a um projecto de investigação-formação/ investigação-acção desenvolvido no Conselho de docentes de educação pré-escolar do Agrupamento Vertical de Escolas de Alfândega da Fé e que teve a duração de um ano lectivo. A forma como se concebeu e organizou a formação bem como o processo formativo das educadoras envolvidas, constituem as reflexões deste trabalho. A experiência de uma educadora na implementação dos portfólios revelou-se também como uma fonte importante de problematização não só do processo de implementação dos portfólios mas também das implicações formativas que a investigação-reflexão-acção constituiu no seu percurso.porFormação centrada na escolaInvestigação-acçãojournal article