Ribeiro, Maria do CéuFreire-Ribeiro, IldaQueirós, Telma Maria Gonçalves2011-06-132011-06-132007Ribeiro, Maria do Céu; Freire-Ribeiro. Ilda; Queirós, Telma Maria Gonçalves (2007). Práticas de cidadania no Ensino Básico: análise das percepções de professores/as-estagiários/as sobre indisciplina em aulas de Educação Física. In Toldy, Teresa Martinho, (ed.) Citizenship(s): discourses and practices : proceedings. Porto: Universidade Fernando Pessoa. p. 723-736. ISBN 97897288309779789728830977http://hdl.handle.net/10198/5125Conscientes de que a indisciplina é uma temática largamente discutida no ensino básico actual, procurámos analisar as percepções de professores/as-stagiários/as em relação à indisciplina nas aulas de Educação Física. No presente estudo foram realizadas 20 entrevistas semi-estruturadas a professores/as-estagiários/as do 3.º ano da Licenciatura em Professores do Ensino Básico, Variante de Educação Física (EF) ministrada no Ensino Superior Público no distrito de Bragança. Ao nível do estudo empírico procedemos à análise de conteúdo dos dados referentes às respostas dos entrevistados.porconference paper