Novo, RosaPrada, Ana Raquel RussoBergano, Sofia2019-09-172019-09-172018Novo, Rosa; Prada, Ana Raquel Russo; Bergano, Sofia (2018). Perceção de empatia etnocultural: implicações para formação no ensino superior. In Carla Sofia Araújo; Carlos, Teixeira; Cecília Falcão; Lídia Santos; Paula O. Fernandes; Vitor Gonçalves (Eds.) I Encontro Internacional de Língua Portuguesa e Relações Lusófonas: LUSOCONF2018: livro de atas. Bragança: Instituto Politécnico. p. 128-137. ISBN 978-972-745-248-4978-972-745-248-4http://hdl.handle.net/10198/19603A democratização do ensino superior trouxe para as Instituições uma diversidade de estudantes do ponto de vista socioeconómico e étnico-cultural. Neste quadro, a empatia etnocultural assume especial relevância no desenvolvimento social dos jovens e no estabelecimento de relações intergrupais mais genuínas e abertas à alteridade. Com este estudo pretende-se avaliar a capacidade empática dos estudantes de uma instituição do ensino superior politécnico português e provenientes de países de língua portuguesa. Nesta investigação exploratória, de cariz quantitativo, utilizou-se como instrumento de recolha de informação um questionário composto por questões sociodemográficas e a Escala de Empatia Etnocultural (Sampaio, Lima, Menezes & Monte, 2012). Através dos resultados obtidos, numa amostra de conveniência, procura-se insights úteis a perseguir nos contextos formativos do ensino superior.porEmpatia etnoculturalEducação interculturalEnsino superiorconference object