Costa, FranciscoQuina, João do NascimentoDiniz, J. AlvesPieron, Maurice2012-05-222012-05-221996Costa, Francisco; Quina, João do nascimento; Diniz, José; Pieron, Maurice (1996). Feedback pedagogique: analyse de l’information evoquee par l’eleve lors seances d’education physique. Revue de l’Éducation Physique. ISSN 0035-1377. 36:2, p. 75-820035-1377http://hdl.handle.net/10198/6943Il est quasiment de rappeler l’importance que les didacticiens et les chercheurs confèrent au feedback dans l’enseignements. Il se basent sur les théories de l’apprentissage et sur la recherche qui en à résulté. Rappelons simplement qu’il y a loin du laboratoire où cette recherche s’est effectuée et les classes d’éducation physique.frajournal article