Nuevas relaciones en el contexto de TQM: moderación y mediación del aprendizaje

Martín Sanchez, MiryamMiguel-Dávila, José ÁngelRodrigues, Pedro M.2014-11-032014-11-032012Martín Sanchez, Miryam; Miguel-Dávila, José Ángel; Rodrigues, Pedro Miguel Monteiro (2012). Nuevas relaciones en el contexto de TQM: moderación y mediación del aprendizaje. Léon: Universidade de Leónhttp://hdl.handle.net/10198/11313spaTurismoCalidadAprendizajeNuevas relaciones en el contexto de TQM: moderación y mediación del aprendizajeworking paper