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Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/7480

Título: Portfólio: um instrumento de avaliação co-construído
Autor: Mesquita, Cristina
Fontes, Maria Isabel
Palavras-chave: Formação centrada na escola
Investigação-acção
Issue Date: 2006
Editora: Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Bragança
Citação: Mesquita-Pires, Cristina, Fontes, Maria Isabel (2006) - Portfólio: um instrumento de avaliação co-construído. EduSer. ISSN 1645-4774. 2, p. 63-83
Resumo: O presente estudo reporta-se a um projecto de investigação-formação/ investigação-acção desenvolvido no Conselho de docentes de educação pré-escolar do Agrupamento Vertical de Escolas de Alfândega da Fé e que teve a duração de um ano lectivo. A forma como se concebeu e organizou a formação bem como o processo formativo das educadoras envolvidas, constituem as reflexões deste trabalho. A experiência de uma educadora na implementação dos portfólios revelou-se também como uma fonte importante de problematização não só do processo de implementação dos portfólios mas também das implicações formativas que a investigação-reflexão-acção constituiu no seu percurso.
Arbitragem científica: yes
URI: http://hdl.handle.net/10198/7480
ISSN: 1645-4774
Appears in Collections:DSPP - Artigos em Proceedings Não Indexados ao ISI/Scopus

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