O estudo do meio como recurso e como conteúdo curricular: formas de abordagem e estratégias para a prática docente do 1º ciclo do ensino básico

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10198/5081

Title:	O estudo do meio como recurso e como conteúdo curricular: formas de abordagem e estratégias para a prática docente do 1º ciclo do ensino básico
Author:	Mateus, Maria do Nascimento Esteves
Issue Date:	2001
Publisher:	Universidade de Coimbra, Faculdade de Letras, Instituto de Estudos Geográficos
Citation:	Mateus, Maria do Nascimento Esteves (2001) - O estudo do meio como recurso e como conteúdo curricular: formas de abordagem e estratégias para a prática docente do 1º ciclo do ensino básico. In Actas do II Colóquio de Geografia de Coimbra. Coimbra: Faculdade de Letras, Instituto de Estudos Geográficos. p. 71-75
Abstract:	Não há uma tradição com raízes antigas em Portugal de uma área curricular vocacionada para o estudo e compreensão da realidade envolvente, na perspectiva de uma intervenção social e cívica, a não ser no 1º Ciclo do Ensino Básico ou na disciplina de Estudos Sociais, hoje novamente História e Geografia, no 2º Ciclo do Ensino Básico.
URI:	http://hdl.handle.net/10198/5081
Appears in Collections:	ESE - Artigos em Proceedings Não Indexados à WoS/Scopus